КОЛЛЕДЖИ/ВУЗЫ

Методический тандем – ориентир на качество

Методический тандем – ориентир на качество

На базе Костанайского педагогического колледжа прошёл заключительный этап областного конкурса среди методистов и педагог ...
20.05.2022
601
Международное сотрудничество как инструмент повышения мотивации студентов и педагогов

Международное сотрудничество как инструмент повышения мотивации студентов и педагогов

Система технического и профессионального образования в последние годы претерпевает качественные изменения. Для колледжей ...
20.05.2022
629
Закрепление теории, отработка навыков

Закрепление теории, отработка навыков

Студенты Казахстанского агротехнического колледжа, обучающиеся специальности «Техническое обслуживание и ремонт сельскох ...
11.05.2022
19153
Возможности электронных ресурсов

Возможности электронных ресурсов

На базе Костанайского колледжа сферы обслуживания методическим кабинетом технического и профессионального образования пр ...
11.05.2022
461

Вам слово!

В рамках Года детей, с целью развития и популяризации дебатного движения среди студентов колледжей на базе Костанайского ...
11.05.2022
625

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».