Ойын-Білім

Асық ойнаған озар

Асық ойнаған озар

Әртүрлі ұлттық, қимылды, ойындарға қызығушылыққа баулу арқылы қазақ халқының салт-дәстүрлері мен мәдениетіне мақтаныш ...
29.03.2024
723
Ата-ана жұмысында өткен бір күн

Ата-ана жұмысында өткен бір күн

«Үндестік» жобасы және «Кәсіптер әлемі» кәсіптік бағдарлау жобасы аясында Қостанай қаласындағы №54 балабақшаның «Ботақан ...
04.02.2024
566
Балалардың сөйлеу тілін дамыту

Балалардың сөйлеу тілін дамыту

Мектепке дейінгі мекемелерде инновациялық технологиялар пайдаланып келеді. Сол себепті мектепке дейінгі ұйым педагогтерд ...
14.01.2024
1242
Ойнай отырып, әлемді тану жолы

Ойнай отырып, әлемді тану жолы

Бүгінгі таңда қоғамымыздың даму бағытында жан-жақты, сауатты, саналы азамат тәрбиелеу мәселесі жүктеліп отыр. Мектепке д ...
14.01.2024
875
Құстарға қамқор болайық

Құстарға қамқор болайық

Өскелең ұрпақты экологиялық тәрбиелеу – ең өзекті мәселелердің бірі болып табылады. Сондықтан жыл мезгілдеріне сай жаста ...
24.12.2023
895

Реклама

Я непоколебимо верю, что наука и мир восторжествуют над невежеством и войной, что народы сойдутся друг с другом не для разрушения, а для созидания, и что будущее принадлежит тем, кто сделает более для страждущего человечества.
Величайшие открытия рождаются из простых наблюдений, если смотреть на мир с пытливостью ребёнка.
Наука должна служить людям, а не оставаться в стенах академий. Наука не имеет родины, потому что знание принадлежит всему человечеству.
На той ступени развития, которой мы достигли и которая обозначается именем «новейшей цивилизации», развитие наук, быть может, ещё более необходимо для нравственного благосостояния народа, чем для его материального процветания.

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.