Биыл қазақтың көрнекті қоғам қайраткері, жазушы, аудармашы, публицист, түркітанушы, ғалым Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл. Оның өмірі мен шығармашылығы туралы ақпаратты мектепалды жастағы балаларға қалай қызықты етіп жеткізуге болады?
Жалпы балалар не туралы білгісі келеді? Қандай жұмыс түрлерін қолдануға болады? Осы сұрақтар менің мерейтой аясында арнайы сабақ өткізуге жауапкершілікпен дайындалуыма бағыт берді. Балаларға ауызша журнал ұйымдастырып, Ахмет Байтұрсынұлының өмір жолы мен шығармашылығы туралы баяндап бердім.
Табиғатынан аса дарынды бала Ахмет Торғай қаласындағы екі сыныптық орыс-қазақ училищесінде білім алып, кейін Орынбордағы мұғалімдік мектепке оқуға түседі. Ақтөбе, Қарқаралы, Қостанай атырабында балаларды оқытады. Әдебиетпен айналысады, өлең-жырларын жазады, ауыз әдебиетінің үлгілерін жинады, оқулықтар мен оқу құралдарын әзірледі. Артынша оның «Маса» өлеңдер жинағы, «Әліпби» және басқа да көптеген шығармалары туралы балаларға айтып бердім.
Ахаңның ақындығының бір қайнар көзі орыс поэзиясында жатыр. Ауыл мұғалімі болып істеген жылдардан бастап шәкірттеріне И.А. Крылов мысалдарын оқытқан. Оның көптеген мысалдарын аударып, «Қырық мысал» атты кітабын жазады. А.С. Пушкиннің «Ат» өлеңі, «Балықшы мен балық», «Алтын әтеш» ертегілерін аударған. Балалар ертегі, мысалдарды қызығушылықпен тыңдап, ақынның шығармаларынан үзінділерді жатқа оқып берді. Ахмет атамыздың ісін жалғастыратын, арманын орындайтын біздер үшін осы жолдан өту үлкен құрмет және зор міндет.
Гүлдана УРКУМБАЕВА,
«Улыбка» б/б
қазақ тілі мұғалімі,
Лисаков қаласы
Я непоколебимо верю, что наука и мир восторжествуют над невежеством и войной, что народы сойдутся друг с другом не для разрушения, а для созидания, и что будущее принадлежит тем, кто сделает более для страждущего человечества.
Величайшие открытия рождаются из простых наблюдений, если смотреть на мир с пытливостью ребёнка.
Наука должна служить людям, а не оставаться в стенах академий. Наука не имеет родины, потому что знание принадлежит всему человечеству.
На той ступени развития, которой мы достигли и которая обозначается именем «новейшей цивилизации», развитие наук, быть может, ещё более необходимо для нравственного благосостояния народа, чем для его материального процветания.
Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.