Кеңес психологы Б.М. Теплов: «Театр – сиқырлы әлем. Ол сұлулық, адамгершілік және имандылық сабақтарын береді. Олар неғұрлым бай болса, балалардың рухани әлемі соғұрлым сәтті дамиды», – деп атап өткен-тін.

Мектепке дейінгі жас – балалардың шығармашылық іс-әрекетін жүзеге асыруға күшті ынталандыру кезеңі. Дәл осы шақта балалар әсіре байқағыш, жақсы еліктегіш және аңғарымпаз, берілген ақпаратты тез ұғынғыш болып келеді. Сондай-ақ әр түрлі өнерге деген құштарлық ерте жастан басталатыны белгілі. Эстетикалық тәрбие – мектепке дейінгі білім берудің ажырамас бөлігі болып табылатындықтан, бұл балалардың қабылдауы үшін ең жарқын және қолжетімді, шығармашылық ойлауды, қиял мен мәдениетті дамытады. Мұндай тәрбие өмірлік тәжірибе алу, қоршаған әлемде қарым-қатынас орнату үшін маңызды.
Балалар әлемі ерекше және оның бірегейлігі – балалар ғажайыпқа, ертегіге ешкім сияқты сенбейді. Ертегілердің көмегімен олар өмірдің негіздерін түсінуді үйренеді. Театрландырылған іс-шаралар – бұл ертегілердегі балалардың алдына қойылған міндеттерді, мәселелерді шешудің кілті. Бұл балаға болашақ ересек өмірді ашуға, болашақта олар үшін пайдалы болуы керек тәжірибені алуға көмектесетін театр. Ол «Балаларға арналған ертегілер» театрландырылған іс-шараларымен жұмыс істей бастады.
Ертегілер шығармашылық қабілеттерін, тұлғаның эмоционалды саласын дамытады, мектеп жасына дейінгі баланың шығармашылық әлеуетін ашуға көмектеседі. Ойнай отырып, бала ертегі кейіпкерінің рөлінде өзін байқап көреді, белгілі-бір мінез көрсетуге, дауысын, қимылдарын, бет-әлпетін басқаруды үйренеді. Қазақ халық ертегілерін зерделеу және ойнау екі тілді компонентті қолдануға және ұлттық құндылықтарға баулуға көмектеседі. Жас әртістер ертегіні өте қызықты етіп көрсетуге тырысады.
Лариса МИЩЕНКО,
Айман ТӨЛЕГЕН,
№2 бөбекжай,
Қостанай қаласы
Я непоколебимо верю, что наука и мир восторжествуют над невежеством и войной, что народы сойдутся друг с другом не для разрушения, а для созидания, и что будущее принадлежит тем, кто сделает более для страждущего человечества.
Величайшие открытия рождаются из простых наблюдений, если смотреть на мир с пытливостью ребёнка.
Наука должна служить людям, а не оставаться в стенах академий. Наука не имеет родины, потому что знание принадлежит всему человечеству.
На той ступени развития, которой мы достигли и которая обозначается именем «новейшей цивилизации», развитие наук, быть может, ещё более необходимо для нравственного благосостояния народа, чем для его материального процветания.
Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.