Асыл әжем – ақ әжем

Выпуск - №38 (586)   :   15.10.2023
949

Амангелді ауданындағы «Жұпар» бөбекжайында, Қарттар күніне орай, ардақты да асыл әжелеріміздің өнерін үлгі етуге арналған «Дәстүрімнің балқаймағы – Әже» атты ақ жаулықты әжелер сайысы ұйымдастырылды.

Әженің тәрбиесі – баланың өмірінде маңызға ие. Сол арқылы бала жақсы-жаманды ажыратып, үлкен-кішіні тани бастайды. Балабашамызда өткен тағылымға толы сайыстың шарты бойынша, қатысушылар 5 кезең бойынша сынға түсті. Алғашқы – «Сәлем сөздің анасы» атты таныстыру, екінші – «Өнерлі өрге жүзер»атты өз өнерін көрсету, үшінші – «Шебердің қолы ортақ» қолөнер бұйымдарымен таныстыру, төртінші – «Дәм-думан» атты ұлттық тағам сайысы болса, бесінші – «Сыр-сандық» атты сұрақ-жауап кезеңі.

Сайысқа әжелер белсене қатысып, өнерлерін ортаға салды. Әжелеріміз қолөнер бұйымдарын көрсетіп, өздері әзірлеген ұлттық тағамдарымен таныстырды. Қойылған сұрақтарға да тұшымды жауап беріп отырды. Нәтижесінде «Қарлығаш» тобының әжесі – Мария Тасмағанбетова – III орын, «Айгөлек» тобының әжесі – Мина Баймолда – III орын, «Ертөстік» тобының әжесі – Адемі Асанбаева – II орын, «Балапан» тобының әжесі – Жеңісгүл Нурканова – I орын, «Бүлдіршін» тобының әжесі – Айжан Мағзұмова – I орынды иеленді.


Салтанат АБДИБЕКОВА,
«Жұпар б/б тәрбиешісі,
Амангелді ауданы

Актуально

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».