Учительская плюс

Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
15/03/26 Воскресенье

Отанды сүйген өскелең ұрпақ

Выпуск - №17(665)   :   02.05.2025
1002

1

Мектепке дейінгі кезең – балалардың тұлғалық дамуының негізі қаланатын маңызды кезең. Осы уақытта балалардың патриоттық сезімдері мен Отанға деген сүйіспеншіліктерін қалыптастыру, ұлттық құндылықтарды бағалауды үйрету – әр тәрбиешінің міндеті.

Патриоттық тәрбие – ұлттық сана-сезімді қалыптастырып қана қоймай, балалардың әлеуметтік жауапкершілігін арттырып, елінің тарихы, мәдениеті мен дәстүрлеріне құрметпен қарауға үйретеді. Патриотизм – балалардың бойында азаматтық жауапкершілік пен елге қызмет етуге деген дайындықты қалыптастырады. Баланың бойында патриоттық сезімді қалыптастыру үшін келесі бағыттарда жұмыс жүргізуге болады:
Ұлттық мәдениетпен таныстыру: Балаларға қазақ халқының дәстүрлері, әдет-ғұрыптары, ұлттық ойындары мен ән-күйлері туралы ақпарат беру. Мысалы, ұлттық мерекелерді атап өту, халық ертегілерін оқу арқылы балалардың ұлттық мәдениетке қызығушылығын арттыру.
Табиғатпен таныстыру: Қазақстанның табиғи байлықтарын, әсем жерлерін көрсету арқылы балалардың туған жеріне деген сүйіспеншілігін ояту. Экскурсиялар ұйымдастырып, табиғатты қорғау қажеттілігін түсіндіру.
Отан қорғаушылар туралы әңгімелер: Балаларға еліміздің батырлары мен тарихи тұлғалары туралы айтып беру. Олардың ерліктерін үлгі етіп көрсету арқылы патриоттық сезімді нығайту.
Топтық жұмыстар: Балаларды топқа бөліп, ұлттық тақырыптарға байланысты шығармашылық жұмыстар жүргізу. Мысалы, сурет салу, қолөнер жасау немесе театрландырылған қойылымдар қою.
Ойындар мен жарыстар: Ұлттық ойындарды ұйымдастырып, балаларды командалық жұмысқа баулу. Бұл олардың бір-біріне деген құрметін арттырып, патриоттық рухты нығайтады.
Мектепке дейінгі жастағы балаларды патриоттық сезімге тәрбиелеу – ұзақ мерзімді, жүйелі процесс. Тәрбиешілер мен ата-аналардың бірлескен жұмысы арқылы ғана балалардың бойында Отанға деген сүйіспеншілік пен жауапкершілік қалыптасады. Патриотизм – бұл тек сөз емес, ол іс-әрекетте көрініс табуы тиіс. Сондықтан да әрбір тәрбиеші өз жұмысында патриоттық тәрбиені басты назарда ұстап, балалардың жүрегінде Отанға деген махаббатты оятуға тырысуы керек.

Асемгуль ХАСЕНОВА,
«Жас әлем» бөбекжай-балабақшасының әдіскері,
Ботакоз УТЕУЛИНА,
қазақ тілі мұғалімі, Меңдіқара ауданы

Реклама

Я непоколебимо верю, что наука и мир восторжествуют над невежеством и войной, что народы сойдутся друг с другом не для разрушения, а для созидания, и что будущее принадлежит тем, кто сделает более для страждущего человечества.
Величайшие открытия рождаются из простых наблюдений, если смотреть на мир с пытливостью ребёнка.
Наука должна служить людям, а не оставаться в стенах академий. Наука не имеет родины, потому что знание принадлежит всему человечеству.
На той ступени развития, которой мы достигли и которая обозначается именем «новейшей цивилизации», развитие наук, быть может, ещё более необходимо для нравственного благосостояния народа, чем для его материального процветания.

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.