Шарапат

Кітап оқитын бала

Кітап оқитын бала

«Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» ұлттық жобасының бір бағыты: «Оқитын бала, оқитын отбасы, оқитын ұлт» жобасы. Жастар ...
20.05.2022
1067
Кішкентай жүректің мейірімі

Кішкентай жүректің мейірімі

Бала – біздің өміріміздің жалғасы болса керек. Ұрпақ жаңғырту, артыңнан ізіңді қалдыру – адамзаттың жойылып кетпеуінің б ...
17.05.2022
638
Жеңіс күні – мәртебелі мейрам

Жеңіс күні – мәртебелі мейрам

Халқымыздың ерлігі мен даңқының көрінісіндей болған Жеңіс күні – еліміз және әрбір отбасы үшін ең маңызды мереке саналад ...
12.05.2022
832

Ақпыз, қара, сарымыз: ағайынбыз бәріміз!

Санаулы күндерден соң, нақтылар болсақ, мамыр айының алғашқы жұлдызында еліміздегі ұлтаралық татулықтың негізгі символы ...
03.05.2022
946
Балаларға берілген патриоттық тәрбие

Балаларға берілген патриоттық тәрбие

Патриоттизм түсінігі көп қырлы. Ол отбасына, туған өлкеге деген сүйіспеншілік, халқына деген құрмет сезімдерімен үндес. ...
09.04.2022
465

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».