Учительская плюс
Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
06/04/25 Воскресенье
Жақында «Мақал – сөздің азығы, жұмбақ – ойдың казығы» жобасын жүзеге асыру аясында «Балалар кітапханасы» РММ БЕДИ жоспарына сәйкес, «Мақал-мәтелдер еліне саяхат» ойын-викторинасы өткізілді.
Қостанай қаласындағы №54 балабақшасында «Почемучка» және «Любознайка» мектепалды топтары арасында өтті. Викторинаның мақсаты – логикалық ойлауды, есте сақтауды, зейінді дамыту, кітап оқуға деген қызығушылықты арттыру. Кітапқа деген сүйіспеншілікті ояту. Ойын халық мақал-мәтелдерін білу, жұмбақтарды табу, тіл бұрмаларын тез айту бойынша үш айналымнан болды. Тапсырмаларды орындау барысында балалар нәтижеге жету үшін топпен жұмыс жасап, бірін-бірі тыңдай білу керектігін көрсетті. Балалар достық туралы әндерімен, туған халқының сүйікті музыкалық аспабы домбырасымен биледі. Бұл кездесу барлығына қуаныш сыйлады. Іс-шараның мақсаты орындалды. Медальдармен марапатталып, қатысушылар тәтті сыйлыққа ие болды.
Балалар қанатты сөздер мен мақал-мәтелдердің адамдар арасында өмір сүргені және өмір сүретіні туралы қорытындыға келді. Мақал-мәтелдер ғасырдан ғасырға, ұрпақтан-ұрпаққа жалғаса береді, даналықтың ұшуына бағытталған шексіз қашықтық.
Дина БЕРДИБЕКОВА,
Акбота ОСПАНОВА,
№54 бөбекжайдың
қазақ тілі мұғалімдері,
Ольга КАШУБА,
музыкалық жетекшісі,
Қостанай қаласы
Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».
Всевозможные разновидности книги как объекта не изменили ни её назначения, ни её синтаксиса за более чем пять веков.
Книга – как ложка, молоток, колесо или ножницы. После того, как они были изобретены, ничего лучшего уже не придумаешь. Вы не сделаете ложку лучше, чем она есть…
В XVI веке венецианскому печатнику Альду Мануцию пришла в голову великая идея сделать книгу карманного формата, которую гораздо легче возить с собой. Насколько я знаю, более эффективного способа перемещения информации так и не было изобретено. Даже компьютер со всеми его гигабайтами должен быть включен в сеть. С книгой таких проблем нет. Повторяю: книга – как колесо.
_250x150_3cd.jpg)
_250x150_3cd.jpg)