Учительская плюс
Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
05/12/25 Пятница
Жақында «Мақал – сөздің азығы, жұмбақ – ойдың казығы» жобасын жүзеге асыру аясында «Балалар кітапханасы» РММ БЕДИ жоспарына сәйкес, «Мақал-мәтелдер еліне саяхат» ойын-викторинасы өткізілді.
Қостанай қаласындағы №54 балабақшасында «Почемучка» және «Любознайка» мектепалды топтары арасында өтті. Викторинаның мақсаты – логикалық ойлауды, есте сақтауды, зейінді дамыту, кітап оқуға деген қызығушылықты арттыру. Кітапқа деген сүйіспеншілікті ояту. Ойын халық мақал-мәтелдерін білу, жұмбақтарды табу, тіл бұрмаларын тез айту бойынша үш айналымнан болды. Тапсырмаларды орындау барысында балалар нәтижеге жету үшін топпен жұмыс жасап, бірін-бірі тыңдай білу керектігін көрсетті. Балалар достық туралы әндерімен, туған халқының сүйікті музыкалық аспабы домбырасымен биледі. Бұл кездесу барлығына қуаныш сыйлады. Іс-шараның мақсаты орындалды. Медальдармен марапатталып, қатысушылар тәтті сыйлыққа ие болды.
Балалар қанатты сөздер мен мақал-мәтелдердің адамдар арасында өмір сүргені және өмір сүретіні туралы қорытындыға келді. Мақал-мәтелдер ғасырдан ғасырға, ұрпақтан-ұрпаққа жалғаса береді, даналықтың ұшуына бағытталған шексіз қашықтық.
Дина БЕРДИБЕКОВА,
Акбота ОСПАНОВА,
№54 бөбекжайдың
қазақ тілі мұғалімдері,
Ольга КАШУБА,
музыкалық жетекшісі,
Қостанай қаласы
Сберечь природу в наших силах
Сила единства и результатов: итоги работы профсоюзных организаций Карасуского района
 - копия_250x150_5f3.jpeg)
Маленькие исследователи
Праздник профессионализма: выбраны лучшие педагоги-психологи области
Обмен опытом и расширение возможностей
Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.
Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».