Модернизация образования

Повысить профессиональный уровень педагога в международном контексте

Повысить профессиональный уровень педагога в международном контексте

Международное сотрудничество – одно из приоритетных направлений работы костанайского филиала АО «НЦПК «Өрлеу», которое о ...
19.11.2020
319
Задачи современного учителя географии

Задачи современного учителя географии

Внедрение инновационных форм и методов обучения в современную систему образования Республики Казахстан ставит учителя пе ...
25.09.2020
593
Тогда заболеет любовью прекрасная ваша жизнь 

Тогда заболеет любовью прекрасная ваша жизнь 

Нам, педагогам, выпала очень сложная миссия, миссия добра, сострадания, сочувствия. Важно дать не только теплоту души, н ...
25.09.2020
228
От стратегических целей к реальным результатам

От стратегических целей к реальным результатам

Гимназия №2 города Рудного – инновационная организация образования. Что есть инновационная деятельность для нашей гимназ ...
19.09.2020
507
Ценные знания в бесплатном доступе

Ценные знания в бесплатном доступе

АО «НЦПК «Өрлеу» запустил бесплатный курс для учителей всей страны «Дистанционное обучение от разработки урока до органи ...
18.09.2020
283

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».