Модернизация образования

Для роста качества образования условия созданы

Для роста качества образования условия созданы

На расширенной коллегии управления образования под председательством акима Костанайской области Кумара Аксакалова, состо ...
27.02.2024
677
Лидерам дороги открыты

Лидерам дороги открыты

Педагоги Костанайской области приняли участие в проекте «1000 лидеров изменения в образовании», реализуемым министерство ...
21.02.2024
462
Вектор развития директора школы

Вектор развития директора школы

В Костанае состоялся областной форум директоров школ «PRO vektor», организованный методическим центром управления образо ...
15.02.2024
789
Результаты PISA подтверждают правильность обновлённого содержания образования

Результаты PISA подтверждают правильность обновлённого содержания образования

Председатель правления АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы» Ануар Жангозин поделился результатами PISA. - На ...
13.12.2023
783
Расширяем границы инклюзии

Расширяем границы инклюзии

В Костанайской области расширяется сеть кабинетов поддержки инклюзии. Четыре новых, оснащённых современным оборудованием ...
12.12.2023
526

Актуально

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».