Модернизация образования

Цифровизация образования – залог качества обучения

В современных реалиях сместился вектор с обучения на приобретение знаний, где помощниками выступают различные образовате ...
06.12.2023
643
Цифровая трансформация: новые горизонты в образовании

Цифровая трансформация: новые горизонты в образовании

Новый учебный год начался для руководителей и учителей малокомплектных школ шести регионов страны с участия в пилотном п ...
22.11.2023
1465
В 55 лет всё только начинается!

В 55 лет всё только начинается!

День открытых дверей провели в Узункольской общеобразовательной школе №1, которая стала участницей проекта «Развитие пот ...
22.09.2023
729
Мы получили вдохновение для новой работы

Мы получили вдохновение для новой работы

Филиалом АО «Национальный центр повышения квалификации Өрлеу  ИПР по Костанайской области» в августе проведены курс ...
04.09.2023
429
Сельские учителя обрели вдохновение для нового учебного года

Сельские учителя обрели вдохновение для нового учебного года

В Центре педагогического мастерства АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы» завершился второй республиканский форум молод ...
30.08.2023
563

Актуально

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».