Педагогическая мастерская

Развитие soft-skills у школьников на уроке информатики

Развитие soft-skills у школьников на уроке информатики

На первый взгляд информатика может показаться сухой и технической дисциплиной, где главное – знание кода и умение ра ...
27.06.2024
900
Вовлечение в процесс познания

Вовлечение в процесс познания

Современное образование стремится к формированию не просто носителя знаний, но личности, способной применять эти зна ...
20.06.2024
567

Развитие медиаграмотности на уроках русского языка

Медиаграмотность – важная составляющая современной жизни. Особенно актуальна эта проблема для школьников, которым ещё то ...
14.06.2024
520
В игре скучные задания становятся интересными, а сложные – простыми

В игре скучные задания становятся интересными, а сложные – простыми

На современном уроке учитель использует новые формы и методы ведения урока, приёмы активизации учебной деятельности, ...
12.06.2024
411
Личностно значимые знания

Личностно значимые знания

Формирование у школьников начальных классов вычислительных навыков остаётся одной из главных задач начального обучен ...
30.05.2024
324

Реклама

Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию.
Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, он будет лучше того учителя, который прочёл все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он совершенный учитель.