Цифровые технологии в школе

Выпуск - №5(701)   :   05.02.2026
79

1769683714204

В Тимирязевской общеобразовательной школе нами был организован практико-ориентированный семинар, посвящённый вопросам внедрения цифровых образовательных технологий в учебный процесс, участниками которого стали педагоги школы.
Семинар на тему «Цифровые образовательные технологии: создание видео и оживление изображений с помощью искусственного интеллекта» был направлен на расширение профессиональных компетенций педагогов и ознакомление их с возможностями применения искусственного интеллекта в образовательной деятельности. Мероприятие началось с тренинга «Учитель в режиме перезагрузки», который провела педагог-психолог Зауреш Оразалина. Психологический настрой «На новой волне» способствовал созданию благоприятной эмоциональной атмосферы и настроил участников на активную и продуктивную работу.
В ходе теоретической части семинара педагоги познакомились с онлайн-платформой Grok, позволяющей создавать видеоматериалы по текстовому запросу и оживлять статичные изображения без специальных технических навыков. Участникам были представлены возможности использования цифровых инструментов для визуализации учебного материала, повышения мотивации обучающихся, развития их креативного мышления и интереса к обучению.
Практическая часть семинара включала демонстрацию интерфейса программы и её основных функций: генерации видео, анимации изображений и создания образовательного контента за короткое время. Для наглядности был показан пример готового образовательного видеоролика, что позволило участникам оценить эффективность применения цифровых технологий на уроках и во внеурочной деятельности.
Проведённый семинар стал важным шагом в направлении цифровой трансформации образовательного процесса, способствовал обмену опытом и профессиональному росту педагогов.

Альбина МУСАИНОВА,
Елена ЛАТЫПОВА,
Тимирязевская ОШ, Сарыкольский район

Реклама

Я непоколебимо верю, что наука и мир восторжествуют над невежеством и войной, что народы сойдутся друг с другом не для разрушения, а для созидания, и что будущее принадлежит тем, кто сделает более для страждущего человечества.
Величайшие открытия рождаются из простых наблюдений, если смотреть на мир с пытливостью ребёнка.
Наука должна служить людям, а не оставаться в стенах академий. Наука не имеет родины, потому что знание принадлежит всему человечеству.
На той ступени развития, которой мы достигли и которая обозначается именем «новейшей цивилизации», развитие наук, быть может, ещё более необходимо для нравственного благосостояния народа, чем для его материального процветания.

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.