Цифровые технологии в школе

Выпуск - №5(701)   :   05.02.2026
681

1769683714204

В Тимирязевской общеобразовательной школе нами был организован практико-ориентированный семинар, посвящённый вопросам внедрения цифровых образовательных технологий в учебный процесс, участниками которого стали педагоги школы.
Семинар на тему «Цифровые образовательные технологии: создание видео и оживление изображений с помощью искусственного интеллекта» был направлен на расширение профессиональных компетенций педагогов и ознакомление их с возможностями применения искусственного интеллекта в образовательной деятельности. Мероприятие началось с тренинга «Учитель в режиме перезагрузки», который провела педагог-психолог Зауреш Оразалина. Психологический настрой «На новой волне» способствовал созданию благоприятной эмоциональной атмосферы и настроил участников на активную и продуктивную работу.
В ходе теоретической части семинара педагоги познакомились с онлайн-платформой Grok, позволяющей создавать видеоматериалы по текстовому запросу и оживлять статичные изображения без специальных технических навыков. Участникам были представлены возможности использования цифровых инструментов для визуализации учебного материала, повышения мотивации обучающихся, развития их креативного мышления и интереса к обучению.
Практическая часть семинара включала демонстрацию интерфейса программы и её основных функций: генерации видео, анимации изображений и создания образовательного контента за короткое время. Для наглядности был показан пример готового образовательного видеоролика, что позволило участникам оценить эффективность применения цифровых технологий на уроках и во внеурочной деятельности.
Проведённый семинар стал важным шагом в направлении цифровой трансформации образовательного процесса, способствовал обмену опытом и профессиональному росту педагогов.

Альбина МУСАИНОВА,
Елена ЛАТЫПОВА,
Тимирязевская ОШ, Сарыкольский район

Реклама

Думаю, что безо всякой агитации каждый учитель, воспитатель, психолог должен иметь газету «Учительская плюс». Как без неё узнавать, как работают ваши коллеги, что нового в методике преподавания, поделиться своим опытом?
В своё время, будучи завучем средней школы, я обобщала лучший опыт учителей своей школы, знакомила их опытом работы других, и вообще не представляю педагога без настольной газеты «Учительская плюс» и своего предметного журнала, откуда черпаешь все новинки методической работы.
Поэтому совет вам, дорогие молодые коллеги: не опоздайте выписать, не останьтесь без профессиональной помощи газеты «Учительская плюс»!

Мир, в котором живет человек, зависит прежде всего от того, как его данный человек понимает, а следовательно, от свойств его мозга: сообразно с последним мир оказывается то бедным, скучным и пошлым, то наоборот, богатым, полным интереса и величия.

Умный человек и в одиночестве найдёт отличное развлечение в своих мыслях и воображении, тогда как даже беспрерывная смена собеседников, спектаклей, поездок и увеселений не оградит тупицу от терзающей его скуки.