В условиях модернизации системы образования Республики Казахстан особую актуальность приобретает воспитание подрастающего поколения на основе национальных ценностей, уважения к историко-культурному наследию и формирование активной гражданской позиции.
В этой связи значимую роль играет музейная педагогика, успешно реализуемая в Карасуской общеобразовательной школе имени Абая в рамках деятельности областного центра компетенций по музейной педагогике. Руководитель центра – директор школы Гухар Каби.
Областной центр компетенций функционирует как инновационная образовательная площадка, направленная на методическую поддержку педагогов, развитие школьных музеев и внедрение музейных технологий в учебно-воспитательный процесс. Его деятельность соответствует приоритетам государственной образовательной политики, ориентированной на реализацию программ духовно-нравственного воспитания, патриотизма и краеведения.
На базе центра систематически проводятся областные и районные семинары, методические совещания, практикумы и мастер-классы, в которых принимают участие педагоги общеобразовательных школ, руководители школьных музеев, учителя истории, казахского языка и литературы, начальных классов, педагоги дополнительного образования. Тематика мероприятий охватывает вопросы организации музейного пространства, использования экспонатов как образовательного ресурса, внедрения проектно-исследовательской деятельности обучающихся.
Особое внимание в работе центра уделяется проведению открытых уроков и внеклассных мероприятий с применением музейной педагогики. Педагоги демонстрируют эффективные формы интеграции музейных материалов в содержание учебных предметов, использование архивных документов, предметов быта, исторических источников для формирования у обучающихся исследовательских навыков и интереса к истории родного края. Открытые занятия способствуют обмену опытом, профессиональному росту педагогов и распространению лучших практик.
Важным направлением деятельности областного центра является методическое сопровождение педагогов: разработка рекомендаций по созданию и развитию школьных музеев, подготовка методических материалов, консультационная поддержка по вопросам реализации музейных проектов. Центр также содействует формированию единого профессионального сообщества педагогов, работающих в сфере музейной педагогики.
Областной центр компетенций по музейной педагогике, действующий на базе нашей школы, является значимым ресурсом повышения профессиональной компетентности педагогов и эффективным инструментом воспитательной работы. Его деятельность способствует сохранению исторической памяти, популяризации культурного наследия Казахстана и формированию у школьников чувства патриотизма и ответственности за будущее своей страны.
Аяна ДЖЕТПИСБАЕВА,
замдиректора по ВР Карасуской ОШ им. Абая
Думаю, что безо всякой агитации каждый учитель, воспитатель, психолог должен иметь газету «Учительская плюс». Как без неё узнавать, как работают ваши коллеги, что нового в методике преподавания, поделиться своим опытом?
В своё время, будучи завучем средней школы, я обобщала лучший опыт учителей своей школы, знакомила их опытом работы других, и вообще не представляю педагога без настольной газеты «Учительская плюс» и своего предметного журнала, откуда черпаешь все новинки методической работы.
Поэтому совет вам, дорогие молодые коллеги: не опоздайте выписать, не останьтесь без профессиональной помощи газеты «Учительская плюс»!
Мир, в котором живет человек, зависит прежде всего от того, как его данный человек понимает, а следовательно, от свойств его мозга: сообразно с последним мир оказывается то бедным, скучным и пошлым, то наоборот, богатым, полным интереса и величия.
Умный человек и в одиночестве найдёт отличное развлечение в своих мыслях и воображении, тогда как даже беспрерывная смена собеседников, спектаклей, поездок и увеселений не оградит тупицу от терзающей его скуки.