Учительская плюс
Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
29/01/26 Четверг
Так считал Абу Наср Абу Наср ибн Мухаммед аль-Фараби, к 1150-летию со дня рождения которого в Кенаральской СШ был организован круглый стол «Әл-Фараби әлемі».
Аль-Фараби – один из основоположников прогрессивной общественно-философской мысли на Востоке, в том числе в Средней Азии и Казахстане, откуда вышли такие философы и ученые, как Ибн-Сина, аль-Бируни, Омар Хайям, Наср ад-Дин ат-Туси и другие. Он написал кроме чисто философских и логических сочинений, множество естественно-математических работ, оставил богатейшее научное наследие, которое оказало огромное влияние на последующее развитие науки как на Востоке, так и на Западе. Аль-Фараби был человеком поистине мирового уровня, он сблизил в своем творчестве ценнейшие достижения арабской, персидской, греческой, индийской и тюркской культур. Он мыслил как реформатор педагогики, стремящийся внести знания в народную толщу, соединить просвещение с развитием в людях человечности.
Участниками круглого стола в Коржинкольской СШ были приняты следующие предложения: в рамках поддержки программы «Рухани жаңғыру» в школьной среде провести творческие эссе, дискуссии по проблемам научного наследия аль-Фараби; организовать создание творческих проектов, презентаций, посвящённых мировому наследию аль-Фараби.
Уже были проведены мероприятия в старших классах. Ученики 5, 9, 11 классов писали эссе под руководством учителя литературы О.Запорожану и участвовали в дискуссии по проблемам научного наследия аль-Фараби вместе с учителем русского языка и литературы Р.Какеновой. Ученики 9-10 классов подготовили презентации о великом учёном (учитель истории С.Олейник). Библиотекарем Е.Оспановой оформлена выставка в школьной библиотеке.
Валентина СЕДОЧЕНКО,
учитель истории Кенаральской СШ, Фёдоровский район
Концепцию «Дети Казахстана» представили в правительстве РК
Эффективный инструмент логопедической работы
Проводник в мир профессий
Почему «10 минут» превращаются в два часа, и как это разрушает внимание
Я непоколебимо верю, что наука и мир восторжествуют над невежеством и войной, что народы сойдутся друг с другом не для разрушения, а для созидания, и что будущее принадлежит тем, кто сделает более для страждущего человечества.
Величайшие открытия рождаются из простых наблюдений, если смотреть на мир с пытливостью ребёнка.
Наука должна служить людям, а не оставаться в стенах академий. Наука не имеет родины, потому что знание принадлежит всему человечеству.
На той ступени развития, которой мы достигли и которая обозначается именем «новейшей цивилизации», развитие наук, быть может, ещё более необходимо для нравственного благосостояния народа, чем для его материального процветания.
Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.