Теория и практика

Кадровый резерв формируют лидеры

Кадровый резерв формируют лидеры

С июля текущего года стартовал пилотный проект по подготовке лидеров изменений в образовании. Он реализуется по поручени ...
26.10.2023
596
Жизненная активность и творчество – лучшая профилактика психологических проблем

Жизненная активность и творчество – лучшая профилактика психологических проблем

Региональный центр психологической поддержки и дополнительного  образования провёл международную научно-практическу ...
18.10.2023
665
Новый стимул в преподавании

Новый стимул в преподавании

На базе Карасуской общеобразовательной школы им. Ы.Алтынсарина проведены двухнедельные курсы по цифровизации для педагог ...
15.09.2023
584
Начальная школа – самый важный этап

Начальная школа – самый важный этап

На базе Щербаковской общеобразовательной школы им. Мариям Хакимжановой состоялось августовское заседание методического о ...
08.09.2023
572
«Өрлеу» объединяет таланты

«Өрлеу» объединяет таланты

В Костанайском филиале «Өрлеу» состоялся итоговый концерт, организованный группой слушателей – учителей музыки организац ...
14.06.2023
583

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».