Теория и практика

Транслирован методический опыт

Транслирован методический опыт

В Интеллектуальной школе г. Костаная прошёл областной семинар для методистов городских и районных отделов образования и ...
18.01.2023
566
Истинное воспитание ребёнка есть воспитание самих себя

Истинное воспитание ребёнка есть воспитание самих себя

Хочу поделиться впечатлениями от посещения обучающего семинара, проводимого в Батуми создателями гуманной педагогики Шал ...
18.01.2023
1563
Накануне Рождества

Накануне Рождества

В рамках проекта «Үндестік» в Раздольненской общеобразовательной школе проведено внеклассное мероприятие для учащихся и ...
06.01.2023
489
Декада наук выявила учеников года

Декада наук выявила учеников года

В Тобольской общеобразовательной школе №1 проведена декада естественно-математических наук.  Камилла Котляро ...
15.12.2022
453
Чрезвычайно привлекательная форма урока

Чрезвычайно привлекательная форма урока

За годы работы учителем информатики я пришла к выводу, что наиболее эффективными, интересными для педагога и детей являю ...
15.12.2022
553

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».