Теория и практика

Как создать увлекательный урок при помощи ИИ

Как создать увлекательный урок при помощи ИИ

Ноябрьские методические посиделки в рамках школьного сетевого сообщества на базе Карабалыкской общеобразовательной ш ...
28.11.2024
478
Игровые стратегии преобразуют учебный процесс

Игровые стратегии преобразуют учебный процесс

В Костанайском политехническом высшем колледже состоялся семинар-воркшоп «Игровые стратегии в образовании: разработк ...
27.11.2024
457
Впереди новые конкурсы и новые победы

Впереди новые конкурсы и новые победы

В Нагорненской ОСШ проведена предметная неделя для учащихся начальных классов. Дети погрузились в мир различных пред ...
21.11.2024
407
Мы должны научить детей знать свои права

Мы должны научить детей знать свои права

В год 30-летнего юбилея Конвенции о правах ребёнка, ко Всемирному дню ребёнка (20 ноября), а так же в рамках реализаци ...
20.11.2024
442
Как формировать здоровые стратегии поведения молодёжи

Как формировать здоровые стратегии поведения молодёжи

Елена Петренко выступила с основным докладом конференции Региональным учебно-методическим центром психологической ...
06.11.2024
598

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».