Испытание на пути к будущему: как преодолеть стресс и успешно сдать ЕНТ

Выпуск - №20(617)   :   24.05.2024
863

Whats-App-Image-2024-05-13-at-21-19-34

Подходит к финалу непростой 2023-2024 учебный год. Сейчас школьники с нетерпением ждут летних каникул, а у выпускников наступает ответственная серьезная пора – сдача Единого национального тестирования. Каждый относится к этому вопросу по-своему, но всё же волнений, тревог, стрессовых состояний перед первым ответственным шагом взрослой жизни не избежать.

В основном поведение выпускника на экзамене зависит от его уровня подготовки, уверенности в себе и способности контролировать свои эмоции. Но иногда даже хорошо подготовленные учащиеся могут столкнуться с чувством тревоги, забывчивостью и учащающимся сердцебиением во время экзамена. Чтобы избежать подобных ситуаций, важно научиться управлять стрессом и сохранять концентрацию. В преддверии важного для тысяч казахстанских выпускников момента хочется поделиться с читателями эффективными приёмами мобилизации и контроля над эмоциями, которые помогут выпускникам успешно справиться с испытанием.
Завершение учебного года – период, насыщенный эмоциями для выпускников. Они осознают тяжесть ответственности, лежащей на их плечах, ведь это время первых серьёзных испытаний, отмеченных стрессом и волнением. Даже при тщательной подготовке ребёнок испытывает внутреннее напряжение, переживает периодические изменения настроения, режима дня и поведения. Однако важно помнить, что поддержка со стороны взрослых – родителей и педагогов – играет решающую роль в этом процессе. Ребёнок стремится к успеху и верит в свои силы, ведь он чувствует поддержку своих близких и наставников. В то же время родители и учителя должны помнить, что выпускник, несмотря на свои достижения, остаётся ребёнком, желающим стать гордостью своих близких. Страх перед возможной неудачей – естественное состояние для большинства выпускников, но важно понимать, что эти эмоции являются частью процесса адаптации к новым вызовам.
В процессе подготовки к ЕНТ старшеклассники могут столкнуться с различными негативными эмоциями, такими как тревога, нервное напряжение и хроническая усталость. В отличие от традиционных экзаменов, к которым привыкли их родители, на ЕНТ не предоставляется перечень конкретных тем и вопросов, что может вызывать излишнее беспокойство у выпускников. Некоторым выпускникам мешает ощущение огромного объёма материала, страх нехватки времени и неспособность эффективно планировать своё время и учебную нагрузку. Родители часто допускают ошибку, считая, что чем больше предметов изучает их ребёнок, тем выше его шансы на поступление в престижный вуз. Однако излишняя нагрузка на ученика и размытость его усилий обычно приводят к снижению результатов на ЕНТ.
Сама процедура экзамена может вызывать психологические трудности у старшеклассников. Некоторые подростки с более слабой нервной системой не в состоянии поддерживать необходимый уровень работоспособности на протяжении всего экзамена, а тревожные студенты сталкиваются с усиленным напряжением в условиях ограниченного времени. В зависимости от предпочтений в восприятии информации через разные сенсорные каналы подростки могут реагировать по-разному на визуальные и аудиальные задания, что усложняет процесс выполнения заданий.
Помощь школьникам в подготовке и сдаче ЕНТ не ограничивается только выполнением совместных тестов и заданий. Она также может быть оказана на психологическом уровне, что имеет большое значение. Однако возникает вопрос: «Как именно помочь и какие методы будут наиболее эффективными?». Простой ответ заключается в использовании научной литературы по психологии, антистрессовых упражнений и интересных методик тестирования, направленных на улучшение эмоционального состояния.
Ключевым фактором успеха в сдаче ЕНТ является разработка рациональной и индивидуальной стратегии подготовки старшеклассника, а также выбор эффективных методов, способствующих достижению высоких результатов на экзаменах. Для этого необходимо осознать собственные сильные и слабые стороны, оценить опыт принятия решений, понять свой стиль учебной деятельности и максимально использовать свои ресурсы, такие как долговременная смысловая память и способы мышления. Это позволит старшекласснику набраться уверенности в своих силах и настроиться на высокие результаты. Существует множество психологических методик, которые могут помочь всем участникам образовательного процесса поддержать выпускника не только в управлении эмоциональным напряжением, но и в достижении максимальных результатов.
Важно уметь эффективно взаимодействовать с подростком в этот период. Даже если школьник кажется спокойным, поддержка и помощь всегда ценятся. В непринуждённой форме можно предложить различные методики расслабления и психологической профилактики стрессовых состояний. Очень полезными в этой ситуации могут быть тестовые материалы, направленные на развитие внимания, памяти, мышления и волевой саморегуляции выпускников.
Педагогам рекомендуется ознакомиться с различными тестами и методиками, например, тест-опросник А.В. Зверьковой и Е.В. Эйдмана для определения уровня развития волевой саморегуляции. Подготовка к ЕНТ предполагает использование различных форм психологической работы с выпускниками, включая групповые занятия-тренинги, игры-детализации, индивидуальные консультации и формулирование рекомендаций.
Групповые занятия могут включать в себя ознакомление с процедурой и спецификой ЕНТ с точки зрения психологической подготовки, а также освоение простых методов релаксации для снятия эмоционального напряжения во время экзамена. Эффективными также могут быть методы дыхательной гимнастики, визуализации и расслабления, которые можно найти и изучить в интернете, выбрав наиболее подходящие и комфортные для работы как для педагогов и родителей, так и для самих выпускников.
Ещё один важный момент – поддержка семьи в подготовке к экзаменам. Её нельзя недооценивать. Это не просто вопрос оказания моральной поддержки или дополнительной помощи в изучении материала, это создание атмосферы доверия, поддержки и комфорта, которая способствует эффективной учёбе и психологической стабильности в период стресса. Именно семья играет ключевую роль в формировании психологического климата, в котором подросток готовится к экзаменам. В семейной среде ребёнок находит опору, понимание и поощрение, что способствует его уверенности и мотивации. Поддержка семьи помогает ученику преодолеть тревожные переживания, которые часто сопровождают период подготовки и сдачи экзаменов. Важно также отметить, что семья может активно участвовать в учебном процессе, предлагая дополнительную помощь в изучении материала, создавая условия для концентрации и учёбы, а также обеспечивая психологическую поддержку в случае неудач или стрессовых ситуаций. Кроме того, она может включать в себя организацию здорового образа жизни, включая правильное питание, регулярные физические упражнения и достаточный отдых, что способствует повышению учебной продуктивности и эмоциональной устойчивости. Таким образом поддержка семьи является неотъемлемой частью успешной подготовки к экзаменам. Она создаёт основу для уверенности, мотивации и психологической устойчивости ученика, что в свою очередь способствует достижению высоких результатов и формированию успешной учебной карьеры.
В заключение хотелось бы обратиться к родителям ещё раз. Конечно, успешная сдача ЕНТ открывает двери к бесплатному обучению в престижном вузе, обеспечивает возможность получения достойной специальности и приносит престиж вашей семье. Однако стоит помнить, что ЕНТ – это всего лишь экзамен, особенно первый, хоть и очень важный. Результат может не соответствовать ожиданиям выпускника и его амбициям, но это только первый шаг на пути к взрослой жизни. И самое главное, что важно сохранить для ребёнка независимо от результата – это понимание и поддержка семьи. Ведь для родителей и государства наивысшим приоритетом является здоровье и благополучие молодого поколения.

Елена ПЕТРЕНКО,
директор Регионального учебно-методического центра психологической поддержки, кандидат педагогических наук, доктор философии (PhD),
психолог высшей категории

Психологические советы: сдай ЕНТ с лёгкостью

Планирование и организация. Создайте расписание подготовки, определите, сколько времени вам потребуется на изучение каждого предмета и укажите конкретные дни и часы для подготовки. Это поможет вам распределить время равномерно и эффективно.
Разнообразие источников. Используйте разнообразные источники информации: учебники, лекции, видеоуроки, онлайн-курсы и т. д. Различные подходы к материалу помогут вам лучше усвоить информацию.
Практика и тестирование. Регулярно выполняйте упражнения, тесты и практические задания, чтобы закрепить полученные знания и оценить свой уровень подготовки. Это поможет вам определить свои слабые места и сконцентрировать усилия на их улучшении.
Правильное питание и отдых.Обеспечьте себе здоровое питание и достаточный отдых. Правильное питание помогает улучшить концентрацию и память, а регулярные перерывы и достаточный сон помогут вам отдохнуть и восстановить силы.
Методы запоминания. Используйте различные методы запоминания информации, такие как карты памяти, конспектирование, объяснение материала вслух или обучение других. Это помогает закрепить знания и улучшить их запоминание.
Позитивный настрой. Поддерживайте позитивный настрой и верьте в свои силы. Отрицательные мысли могут мешать эффективной подготовке и сдаче экзаменов. Помните, что каждый шаг в направлении улучшения вашей подготовки приближает вас к успеху.
Управление стрессом. Изучите методы управления стрессом: дыхательные упражнения, медитация или йога. Практика релаксации поможет вам справиться с нервами и сохранить спокойствие во время экзамена.
Последняя минута. Перед экзаменом не забудьте пройтись по материалу ещё раз, но не перегружайте себя новой информацией. Отдохните, соберитесь и поверьте в себя.

Реклама

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».

Всевозможные разновидности книги как объекта не изменили ни её назначения, ни её синтаксиса за более чем пять веков.
Книга – как ложка, молоток, колесо или ножницы. После того, как они были изобретены, ничего лучшего уже не придумаешь. Вы не сделаете ложку лучше, чем она есть…
В XVI веке венецианскому печатнику Альду Мануцию пришла в голову великая идея сделать книгу карманного формата, которую гораздо легче возить с собой. Насколько я знаю, более эффективного способа перемещения информации так и не было изобретено. Даже компьютер со всеми его гигабайтами должен быть включен в сеть. С книгой таких проблем нет. Повторяю: книга – как колесо.

Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Сб
Вс
31
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
1
2
3
4