Сможет ли Казахстан войти в число самых читающих стран?

Советский Союз называли «самой читающей страной в мире»: люди читали в поездах, метро, автобусах. По данным социологических исследований тех лет, советские граждане тратили на чтение книг, газет и журналов в среднем около 11 часов в неделю. Это было примерно вдвое больше, чем в США или Великобритании в тот же период.
Сегодня в рейтинг самых читающих стран мира, по показателю среднего количества прочитанных книг в год, входят: США – 17 книг, Индия – 16 книг, Великобритания – 15 книг, Франция – 14 книг, Италия – 13 книг. Казахстан в этом рейтинге находится на 95 месте из 102 стран с показателем 2,77 прочитанных книги в год! Казахстанцы проводят за чтением около 65 часов в год, то есть примерно всего один час в неделю. Действительно, у нас сегодня крайне редко можно встретить человека с книгой в руках, потому что все повально «сидят» в телефонах с утра и до поздней ночи.
Причин такой плачевной, тревожной ситуации много. Одна из главных причин – нет привычки к чтению в семье и в окружении. В детстве, помнится, мы всем двором дружно и часто ходили в библиотеку, иногда сотрудники библиотеки даже устраивали нам экзамен по знанию содержания прочитанных книг. Мы читали детективы и приключенческую литературу, так у нас рождались привычка и вкус, со временем вкус становился глубже, а жанры – сложнее. В институте мы в группе обсуждали прочитанные произведения и появившиеся литературные новинки. Раньше была мода на книги, сегодня книга проигрывает, уступая место вирусным роликам и сериалам.
При этом социальные сети и новости развивают только скорость реакции, но не глубину мышления. Они заменяют времяпрепровождение, это развлечение, но не качество развития. Книга же формирует способность анализировать, выстраивать связные мысли и удерживать внимание. Чтобы исправить плачевную ситуацию, необходимо создать вокруг чтения живую среду. Можно развивать клубы, свободный выбор литературы, разговоры об авторах, а не только о сюжете. Можно использовать современные форматы: социальные сети, блоги, библиотеки с интерактивом. Главное, чтобы все они говорили простым языком и показывали, что чтение – не обязанность, а способ думать самостоятельно и формировать себя.
К счастью, в Казахстане второй год проводится проект «Читающая нация», который представляет собой масштабную интеллектуально-просветительскую инициативу, направленную на формирование культуры регулярного чтения среди населения страны. В основе проекта простая идея: чтение важно не само по себе, а как путь к развитию личности, семьи и общества. «Читающая нация» – движение, которое формирует привычку читать, учиться, размышлять и применять знания в жизни. В основе проекта «Читающая нация» содержится семь идей о том, как чтение меняет к лучшему человека, семью и общество. У проекта серьёзные планы на ближайшие пять лет: вовлечь в культуру чтения 50% населения Казахстана. Это движение, которое объединяет семьи, детей и молодёжь, библиотеки, образовательные и культурные учреждения и всё общество вокруг идеи развития через чтение.
В прошлом году был проведён пилотный этап проекта с участием трёх регионов Казахстана, в том числе Костанайской области, который позволил сформировать основу для дальнейшего масштабирования инициативы по всей стране. По словам заведующей библиотекой ОШ №14 Раушан Жалеевой, школьники, их родители и педагоги учебного заведения приняли активное участие в пилотном этапе, а команда педагогов (Толкын Саликова, Любовь Козачук, Сания Нурмухамедова) заняла 2 место на городском этапе проекта «Читающая нация». В этом году дети и взрослые нашей школы также активно регистрируются для участия в проекте.
- Участие в проекте «Читающая нация» оставило у меня очень приятные и тёплые впечатления, – делится своими эмоциями педагог Толкын Саликова. – Вначале мне было просто интересно попробовать свои силы и посмотреть, насколько увлекательным окажется этот проект. Но постепенно я втянулась и поняла, что чтение может приносить не только пользу, но и настоящее удовольствие. Каждая прочитанная книга – это новые эмоции, мысли, герои, истории и возможность хотя бы ненадолго окунуться в совершенно другой мир. Мне очень понравилось, что марафон мотивировал читать регулярно. Иногда в повседневной жизни бывает сложно найти время для книги: работа, домашние дела, заботы и другие занятия постоянно занимают наше время. А здесь появляется дополнительная мотивация: хочется читать, узнавать новое, делиться своими впечатлениями и двигаться дальше. Благодаря марафону я обратила внимание на книги, которые, возможно, в обычной жизни не выбрала бы для чтения. Иногда одна книга может неожиданно заинтересовать, заставить задуматься о чём-то важном или посмотреть на привычные вещи совершенно по-другому. Поэтому я решила принять участие в проекте «Читающая нация» во второй раз. Хочется поставить перед собой новые цели: больше читать, внимательнее относиться к каждой книге, узнавать что-то новое.
Думается, что чтение всё-таки не исчезло как ценность, оно просто перестало быть заметным. Но если общими усилиями и при поддержке государства вернуть ему место в личной истории человека, оно снова станет признаком зрелости, культуры и внутреннего роста, а Казахстан в целом станет культурной, читающей страной.

Асхат АЛТЫБАЕВ,
учитель русского языка и литературы ОШ №14 им. Д.Карбышева, г. Рудный