Трибуна учителя

Школа - не просто работа, а второй дом

Школа - не просто работа, а второй дом

Школа. Удивительный мир! Мир детства и юности, мир знаний и новых открытий, мир искусства и точных наук. Каждая школа хо ...
14.08.2020
720
Прозорливость Алтынсарина поражает и сегодня

Прозорливость Алтынсарина поражает и сегодня

Педагогическое наследие Ибрая Алтынсарина является летописью общественно-педагогической, социально-экономической, полити ...
14.08.2020
848
На острие информации

На острие информации

Накануне Дня работников СМИ в редакцию пришёл материал от педагога Кабдрахмана Калиева. В тот момент Кабдрахман Ануарбек ...
05.07.2020
267

Мы на расстоянии, но мы не удалились

«Доброе утро» или «Добрый день» пишу я в чат, в зависимости от того, первая или не первая пара у меня на данный момент. ...
12.06.2020
216
Наша общая победа!

Наша общая победа!

Вот и пролетел сложный и насыщенный учебный год. За это время наши ребята стали взрослее, многое узнали, многому научили ...
11.06.2020
304

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».