Трибуна учителя

Роль семьи и школы в воспитании младших школьников

Роль семьи и школы в воспитании младших школьников

Воспитание и социализация являются ключевыми аспектами формирования личности младших школьников. Существует множест ...
08.01.2025
696
Мои дети любят ходить в школу

Мои дети любят ходить в школу

«Не собирайте негатив вокруг себя, он притянет ещё больше негатива. Коллекционируйте, пусть в мелких формах, позитив ...
08.01.2025
552
Семья как тьютор читательской грамотности

Семья как тьютор читательской грамотности

Читательская грамотность — это способность понимать, интерпретировать и воспроизводить тексты. В контексте начальной ...
04.12.2024
534
Информационные технологии в образовании: плюсы и минусы

Информационные технологии в образовании: плюсы и минусы

Современное образование, как и любой другой общественный процесс, уже невозможно представить без информационных техн ...
23.10.2024
422
Педагога не заменить техническими средствами

Педагога не заменить техническими средствами

Образование представляет собой целостную систему, включающую как знания, так и соответствующие навыки, например, социа ...
11.10.2024
197

Актуально

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».