Как быть лидером

Выпуск - №36(633)   :   19.09.2024
219

 KAK-BYT-LIDEROM-3.jpg

Процессы социально-экономических и культурных преобразований, их динамизм влияют на повышение требований к личности, которая должна быть творческой, ответственной, саморазвивающейся, самостоятельной и самосовершенствующейся. Общество нуждается в молодых людях, способных по-новому и свежим взглядом посмотреть на решение насущных проблем, вести за собой.
В связи с этим особую важность приобретает развитие лидерских качеств у школьников, так как именно в образовательном пространстве закладываются и формируются основы лидерского потенциала, который впоследствии раскрывается во взрослой жизни. Наличие лидерских качеств позволяет учащимся уверенно чувствовать себя, гармонично расти и развиваться, смело ставить перед собой цели и задачи, а также положительно влияет на сплочённость коллектива, характер взаимоотношений, создаёт возможности разрешения и предупреждения конфликтов в коллективе.

KAK-BYT-LIDEROM-4.jpg


Развитию лидерских качеств у школьников способствует целенаправленная, совместная деятельность классного руководителя, психолога школы, школьного самоуправления. С этой целью в Краснодонской общеобразовательной школе состоялась ученическая конференция «Я – лидер!» Мероприятие призвано сформировать у школьников социальную активность, развивать лидерские качества, навыки по самоорганизации и организации различных форм деятельности в образовательном учреждении и социуме.

KAK-BYT-LIDEROM-2.jpg


Работа конференции началась с приветственного слова директора школы Галины Фурцевой. Для сплочения участников – учеников 5-11 классов было проведено упражнение «Мы разные, но мы вместе».  
Затем стартовала предвыборная кампания президента школы и школьного парламента. Ученическое самоуправления – это среда становления и развития лидеров среди учащихся в процессе совместной деятельности, общения. С учащимися была проведена беседа о том, что подразумевается под словом «лидер». Ребята в группах обсудили качества личности, присущие лидеру, подбирали нужные определения.
Работа конференции продолжилась выступлением членов школьного парламента. Ребята рассказали сверстникам о проектах, реализованных в 2023-2024 учебном году, о достигнутых результатах. Обсудили проекты на текущий учебный год, пригласили активно участвовать в школьном самоуправлении, принимать участие в мероприятиях. Ведь всё это помогает выявить свои сильные и слабые стороны, склонности и возможности, сформировать лидерские качества.

Лида ЛАРЁВА,
замдиректора по ВР Краснодонской ОШ, Сарыкольский район

Реклама

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».

Всевозможные разновидности книги как объекта не изменили ни её назначения, ни её синтаксиса за более чем пять веков.
Книга – как ложка, молоток, колесо или ножницы. После того, как они были изобретены, ничего лучшего уже не придумаешь. Вы не сделаете ложку лучше, чем она есть…
В XVI веке венецианскому печатнику Альду Мануцию пришла в голову великая идея сделать книгу карманного формата, которую гораздо легче возить с собой. Насколько я знаю, более эффективного способа перемещения информации так и не было изобретено. Даже компьютер со всеми его гигабайтами должен быть включен в сеть. С книгой таких проблем нет. Повторяю: книга – как колесо.

Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Сб
Вс
31
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
1
2
3
4