Открытие красоты родного края

Выпуск - №22(619)   :   12.06.2024
490

2

И снова гостевые маршруты! Не первый год в Карабалыкском районе реализуется социальный проект, уникальность которого в том, что он позволяет школьникам с помощью коротких путешествий изучить историю, достопримечательности, культуру малой родины.
Проект долгосрочный, рассчитанный на организацию летнего отдыха на протяжении ряда лет. Тогузакская школа стоит у истоков этой замечательной инициативы и с радостью принимает гостей у себя. Наши ученики – главные гиды, которые с огромным энтузиазмом рассказывают о богатой истории, традициях и природных красотах нашего района.    
Всего юными экологами и краеведами школы разработано пять маршрутов и каждый по своему уникален, так как включает в себя посещение школы, знакомство с историей села, основными его предприятиями, посещение памятника природы, а также позволяет принять участие в экспериментальной, исследовательской деятельности. При этом гостям предлагается возможность сформировать свой маршрут самостоятельно, выбирая его из предложенного кейса услуг. То есть, любой маршрут разделен на три остановки. Первая и третья определяются организаторами и для всех одинаковы, вторую определяют сами участники.
С каждым годом число участников и поклонников проекта растёт, а его значение для общества становится всё более очевидным. Он становится настоящей традицией нашего района, которая объединяет разные поколения и вдохновляет на новые открытия и приключения. Первыми гостями проекта в текущем году стали ученики Святославской школы. Ребята приняли участие в мероприятии, посвящённом юбилею А.С. Пушкина, который прошёл в школьной библиотеке, прошлись по тропкам памятника природы Веренский борок, поиграли на солнечной поляне и вкусно перекусили.

1


Вот впечатления участников. Камилла, 10 лет: «Гостевые маршруты» стали для меня настоящим открытием. Я узнала так много интересного о нашем районе, о его природе и истории! Особенно понравилась поездка в Веренский борок – очень красивые сосны. Спасибо за этот замечательный день!» Евгений, 9 лет: «Мне очень понравилось! Я впервые видел такие большие деревья. И ещё мы с друзьями соревновались на поляне – это было весело». Кристина, 12 лет: «Мы с друзьями прогулялись по бору, узнали много нового о Пушкине, а потом ещё и на поляне веселились. Я так рада, что могу быть частью этого проекта! Большое спасибо всем, кто делает его возможным!»

3


Все разработанные маршруты пользуются популярностью, так как дают возможность участникам провести время вместе, сблизиться, завести новые знакомства, узнать что-то новое, а самое главное – узнать, какие тайны хранит земля Карабалыкского района. Реализовать проект позволяет поддержка и непосредственное участие социальных партнёров: местных органов власти, Михайловского лесхоза, сельской библиотеки и Дома культуры.
Проект «Гостевые маршруты» становится не просто серией путешествий, а настоящим фактором социальной интеграции, образования и развития для участников. Он объединяет людей разных возрастов и социальных слоёв вокруг общей цели — изучения и познания родного края, его истории и культуры.

Наталья ВОЛОШЕНКО,
замдиректора Тогузакской ОШ, Карабалыкский район

Реклама

Я непоколебимо верю, что наука и мир восторжествуют над невежеством и войной, что народы сойдутся друг с другом не для разрушения, а для созидания, и что будущее принадлежит тем, кто сделает более для страждущего человечества.
Величайшие открытия рождаются из простых наблюдений, если смотреть на мир с пытливостью ребёнка.
Наука должна служить людям, а не оставаться в стенах академий. Наука не имеет родины, потому что знание принадлежит всему человечеству.
На той ступени развития, которой мы достигли и которая обозначается именем «новейшей цивилизации», развитие наук, быть может, ещё более необходимо для нравственного благосостояния народа, чем для его материального процветания.

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.