Учительская плюс
Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
29/01/26 Четверг
В нашей школе последовательно реализуются инициативы, направленные на формирование экологической культуры и социальной ответственности учащихся. Активную роль в этом процессе играют «Зелёный клуб» и фракция школьного парламента «Экология и труд», которые стали инициаторами сразу нескольких значимых экологических проектов.
Одним из ярких событий стал проведённый нами мастер-класс по изготовлению экокормушек для птиц из кожуры фруктов. Его цель – наглядно показать, что даже органические отходы могут получить вторую жизнь. В качестве основы для кормушек использовалась кожура апельсинов и других фруктов, которая обычно выбрасывается. Ребята превратили её в экологичные и безопасные кормушки, наполнили зерном и семечками и обсудили, каким птицам особенно важна подкормка в холодное время года.
Во время мастер-класса учащиеся познакомились с принципами разумного потребления, переработки отходов и бережного отношения к природным ресурсам. Практическая работа помогла школьникам не только развить творческие и трудовые навыки, но и осознать личную ответственность за состояние окружающей среды.
Продолжением экологической деятельности стало участие учащихся нашей школы в благотворительном экологическом проекте Qos Komek по сбору пластиковых крышечек, инициированном предпринимателем из Костаная Динарой Шадриной. Этот проект объединяет экологию и благотворительность: собранные крышечки будут переданы организациям для дальнейшей переработки, а вырученные средства направятся на покупку лекарств и оплату лечения нуждающихся детей.
Участие в проекте Qos Komek позволяет школьникам понять, что даже небольшие, на первый взгляд, действия могут иметь большое значение. Каждый сданный пластиковый элемент – это вклад в сохранение природы и реальная помощь тем, кто в ней нуждается.
Реализуя данные инициативы, учащиеся, педагоги и родители объединяются вокруг общей цели и становятся активными участниками республиканской экологической акции «Таза Қазақстан». Подобные проекты доказывают, что экологическое воспитание может быть практичным, полезным и по-настоящему значимым для общества.
Татьяна БЕЗНОСЕНКО,
учитель биологии и географии,
Владимир БЕЗНОСЕНКО,
учитель биологии и химии Новостройской ОШ, Карабалыкский район
Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.
Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».
_250x150_5f3.jpeg)
