Законы – компас в жизни человека

Министерство внутренних дел РК объявило 2026-й Годом детей под названием «Закон и порядок – гарантия безопасного будущего». Мы понимаем, что незнание законов не избавляет от ответственности, об этом надо помнить и взрослым, и детям.
Конечно же, это нашло отражение в общешкольном плане воспитательной работы в школе-лицее №2. Тема очень актуальная, поэтому классные часы, встречи с представителями правоохранительных органов, выступления агитбригад, лекторской группы направлены на то, чтобы учащиеся осознали, что они не могут чувствовать себя защищёнными, если не будут знать законов, которые пишутся для обыкновенных людей.

В школе-лицее №2 в системе ведётся работа по привитию детям моральных принципов, через которые человек не может переступить, совершая те или иные поступки. Именно моральные принципы, заложенные в Конституции, позволяют нашим воспитанникам жить в единстве мысли, слова и дела.

Мы видим, что дети в школу приходят с разными установками. Главная обязанность учителя – пробудить в детях стремление жить по совести, не нарушая правила взаимоотношения людей в обществе, следуя законам страны. Всем понятно, что азы правопорядка закладываются в семье. Наша задача – убедить воспитанников в том, что закон одинаков для всех.
Об этом говорили члены лекторской группы, которая была создана в ШЛ №2 с целью пропаганды знаний о законах и правопорядке, о духовных ценностях, об отношении к знаниям и т.д. Когда подросткам доверяешь роль знающих, компетентных лекторов, они преображаются: стараются и затрагивают вопросы о правах и обязанностях человека, выступая в классах. С какой уверенностью звучат их речи! «Жить в обществе и быть свободным от общества нельзя». «Каждый человек имеет право на жизнь, на учёбу, на семью, на еду, на имя, фамилию». «О человеке судят по его поступкам». «Главный закон – это закон совести, ваш постоянный судья».

Как серьезно лекторы продумывали ситуации и предлагали учащимся включаться в разговор и высказывать свое мнение. Вот пример некоторых ситуаций: «Случайно вы причинили зло другому человеку. Ваши действия?», «Имеет ли ученик право на своё мнение?», «Как поступаете, когда видите нарушение закона?»
Особое внимание юные лекторы обращали на моральные принципы. А что значат они? Это устоявшееся в обществе законы и правила, которыми руководствуется человек в своём поведении и общении с людьми. Если законы станут для каждого человека компасом в жизни, то это не позволит сбиться с пути и допустить необдуманные действия.

Надежда ВОЛОСЯН,
педагог дополнительного образования ШЛ №2, г. Костанай