Личность

Дмитрий Ромащенко: «Знание казахского языка – мой патриотический долг»

Дмитрий Ромащенко: «Знание казахского языка – мой патриотический долг»

Поучительная и увлекательная история молодого человека из простой украинской семьи наглядно демонстрирует, что при огром ...
03.04.2021
707
Уроки Ивана Фомича

Уроки Ивана Фомича

В этом году исполнится 100 лет со дня рождения бывшего директора Пресногорьковской средней школы, участника Сталинградск ...
26.01.2021
351
Сколько нужно мудрости, чтобы никогда не терять доброты! 

Сколько нужно мудрости, чтобы никогда не терять доброты! 

Когда 35 лет назад меня пригласили на работу в Кустанайское педагогическое училище, в городе, да и в области среди учите ...
19.12.2020
287
Со спортом по жизни

Со спортом по жизни

Именно так можно сказать о педагоге дополнительного образования Дома детского творчества Фёдоровского района Наталье Дел ...
19.12.2020
208
Творить, пробовать, искать и развиваться

Творить, пробовать, искать и развиваться

Говорят, что школа создается учителями, школу знают по учителям, которые работают в ней. И кто же не знает «художку», ка ...
06.12.2020
599

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».