Личность

Будем помнить с уважением и признательностью

Ушла из жизни Роза Сардаровна Сыздыкова - ветеран педагогического труда, выдающийся человек.    Роза Са ...
18.11.2023
655
Надёжный проводник в мир прекрасного

Надёжный проводник в мир прекрасного

Внимательная, отзывчивая, справедливая….  Многих хороших слов заслуживает учитель художественного отделения Детской ...
11.10.2023
613
Быть педагогом – это профессия, а быть хорошим педагогом – призвание

Быть педагогом – это профессия, а быть хорошим педагогом – призвание

Учитель казахского языка и классный руководитель ОШ №17 г. Костаная Айгуль Данкенова – педагог с большим стажем, опытом ...
05.10.2023
976
Химичить – это значит творить!

Химичить – это значит творить!

Каждое общество имеет своих героев, и в Костанайской NIS одним из таких героев является учитель химии Гульмира Конспаева ...
03.10.2023
1082
Стремление к новому не знает возраста

Стремление к новому не знает возраста

Учитель-творец, учитель-труженик, учитель-новатор, учитель-автор… Всё гармонично слилось в учителе русского языка и ...
29.09.2023
692

Актуально

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».