Годы горящего Афгана: память, доблесть, честь

Выпуск - №8(656)   :   27.02.2025
262

2-1

В Пресногорьковской ОШ состоялось торжественное мероприятие, посвящённое Дню вывода советских войск из Афганистана. Этот день объединил учащихся, педагогов, представителей местных властей и воинов-интернационалистов, которые поделились с подрастающим поколением своими воспоминаниями.
Мероприятие открылось торжественной литературной композицией, в школьники проникновенно читали стихотворения о мужестве и боевом братстве, а также подготовили инсценированные вставки и ведеоролики с историческими фактами. Сцена была дополнена флагом кружка «Патриот», плакатом, подготовленным воспитанниками кружка, кубками, медалями и грамотами за соревнования, а также фотовыставкой, подготовленной воспитателем-организатором Т.Коваль.

2-2


В своём выступлении директор школы К.Байтемирова подчеркнула важность патриотического воспитания. Я рассказал о вкладе казахстанцев в афганскую войну. Исполняющая обязанности акима села Д.Алимбаева отметила значимость памяти о подвигах воинов-интернационалистов. Продолжением стала презентация о героях афганской войны, подготовленная руководителем кружка «Память» Г.Печёрских. Ветераны Амангельды Мусапиров и Николай Фиськов поделились воспоминаниями о службе, о трудностях, с которыми им пришлось столкнуться, и о том, как важно сохранить мир и единство. Почтили минутой молчания память тех, кто не вернулся с афганских сражений.
После окончания литературной композиции для гостей был организован дастархан, где ветераны и ученики могли пообщаться в неформальной обстановке. А затем в спортзале состоялась военно-спортивная эстафета, разработанная учителем С.Коваленко с учётом нормативов НВТП. Полоса препятствий включала в себя реалистичные военные испытания: стрельба из пневматической винтовки, надевание противогаза и прохождение невзрывного и взрывного заграждения, разборка и сборка макета автомата Калашникова, преодоление полосы препятствий с оружием, преодоление гимнастического бревна с автоматом, прохождение «болота» (перемещение по шинам), ппорный прыжок через гимнастического козла с кувырком вперёд, держа автомат в руках. Лучшими в эстафете стали Марьям Мусапирова, Роман Кряковский, Айдын Жакупов, Томирис Масакбаева. Победителям вручены грамоты, медали и командные кубки. Ветераны поблагодарили школу за тёплую встречу и хорошую подготовку к мероприятию, а школьники унесли с собой не только новые знания, но и чувство гордости за подвиг старшего поколения.

Сергей ВИНИЧЕНКО,
учитель истории Пресногорьковской ОШ, Узункольский район

Реклама

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».

Всевозможные разновидности книги как объекта не изменили ни её назначения, ни её синтаксиса за более чем пять веков.
Книга – как ложка, молоток, колесо или ножницы. После того, как они были изобретены, ничего лучшего уже не придумаешь. Вы не сделаете ложку лучше, чем она есть…
В XVI веке венецианскому печатнику Альду Мануцию пришла в голову великая идея сделать книгу карманного формата, которую гораздо легче возить с собой. Насколько я знаю, более эффективного способа перемещения информации так и не было изобретено. Даже компьютер со всеми его гигабайтами должен быть включен в сеть. С книгой таких проблем нет. Повторяю: книга – как колесо.

Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Сб
Вс
31
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
1
2
3
4