Профессиональное содружество

Локальный профсоюз образования: итоги 2023 года и перспективы деятельности

Локальный профсоюз образования: итоги 2023 года и перспективы деятельности

ОО «Локальный профессиональный союз работников организаций образования и науки Костанайской области» – одно из самых кру ...
20.12.2023
747
Доверие – это главное, на чём строится профсоюз

Доверие – это главное, на чём строится профсоюз

На протяжении 30 лет детский сад «Мұрагер» состоит в профсоюзной организации, где коллектив чувствует себя большой дружн ...
11.10.2023
587
В профсоюзный тур – за новыми впечатлениями и эмоциями!

В профсоюзный тур – за новыми впечатлениями и эмоциями!

С прошлого года Локальным профессиональным союзом работников организаций образования и науки Костанайской области практи ...
14.06.2023
724
На крыльях вдохновения

На крыльях вдохновения

Мужчин Локального профсоюза работников организаций образования и науки Костанайской области отличает не только мужествен ...
24.05.2023
730
Талантам педагогов предела нет

Талантам педагогов предела нет

Ещё лет сорок назад непременным атрибутом женского дня, наряду с тюльпанами и мимозой, был конкурс «А ну-ка, девушки!», ...
13.03.2023
911

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».