6 «Б» класс Садовой общеобразовательной школы вместе с классным руководителем посетил один из самых красивых музеев нашего города – мемориальный музей Ибрая Алтынсарина.

Хочу поделиться своими впечатлениями после экскурсии. Мне очень понравились экспонаты музея: личные вещи Ибрая Алтынсарина, его рабочий кабинет, книги, изданные при его жизни, – всё это позволяет проникнуться духом той эпохи, понять, как жил и работал выдающийся человек. Особенно впечатлили классы, которые воссоздают обстановку школы Алтынсарина, мы будто перенеслись во времени и увидели самого учителя, ребят, пришедших к нему за знаниями.
Радует, что в Костанае есть такой прекрасный музей, где можно получить исчерпывающую информацию о нашем прославленном земляке. Ибрай Алтынсарин прожил недолгую жизнь, но успел сделать очень много для просвещения казахского народа, для развития образования в нашей стране.
Юлия ЗЕМЗЮЛЯ,
ученица 6 «Б» класса
Улболсын ДАИРОВА,
классный руководитель, учитель Садовой ОШ, Костанайский район
Около 10 лет я выписываю «Учительскую плюс» и стараюсь всё интересное донести до её читателей. В нашей школе хороший, творческий коллектив, проводится много мероприятий, заслуживающих внимания, и я очень рада возможности рассказывать о них на страницах газеты, показать, что мы хоть и сельская школа, но от городских не отстаём, работаем ярко, увлечённо. И в этом нам тоже помогает любимая газета. Сотрудничество с «Учительской плюс» действительно большой плюс для всех педагогов, особенно тех, кто стремится к профессиональному росту, к творческому самовыражению.
Мне интересно не только самой написать об уроках, педагогических открытиях, проектах нашей школы, но и почитать и других авторов, узнать, как живут, как работают мои коллеги в других уголках области, чтобы что-то новое, эффективное использовать в своей деятельности. Я с удовольствием читаю всё, каждую страницу, а особенным удовольствием – красочные материалы про детей. «Учительская плюс» для педагогов области – газета №1. Особенно теперь, когда её публикации учитываются при аттестации.