Слово молодым

Добровольно, безвозмездно и на благо общества

Добровольно, безвозмездно и на благо общества

В Школе детского творчества прошёл интернет-конкурс «Я – волонтёр» среди активистов РЕДЮО «Жас ұлан». Волонтёрска ...
06.12.2020
282
Лидирующие позиции

Лидирующие позиции

Лидировать в спорте и туризме, науках и творчестве – это для разносторонне развитых школьников из сёл Маяк, Тимирязево, ...
06.12.2020
278
Как учитель я принесу больше пользы своей стране

Как учитель я принесу больше пользы своей стране

Перед выпускником костанайского лицея «Бiлiм-инновация» Жандосом Абдихадиром был открыт широкий профессиональный путь. О ...
14.08.2020
591
Набравшая 128 баллов на ЕНТ выпускница рассказала о своих планах

Набравшая 128 баллов на ЕНТ выпускница рассказала о своих планах

Набравшая на ЕНТ самый высокий балл в Северо-Казахстанской области Даяна Василюк рассказала о своих планах. Об этом пере ...
05.07.2020
220
Новые возможности урока: взгляд будущего учителя

Новые возможности урока: взгляд будущего учителя

Подготовка специалиста начального образования в Костанайском педагогическом колледже – это не только теоретическая соста ...
28.06.2020
190

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».