В Казахстане всё больше внимания уделяется защите прав ребёнка и созданию безопасной образовательной среды. Однако повышенной заботы требуют дети с особыми образовательными потребностями. Именно они чаще всего оказываются наиболее уязвимыми перед агрессией, непониманием и социальной изоляцией.
Ребёнок с особенностями развития – прежде всего ребёнок, который так же нуждается в дружбе, поддержке, уважении и принятии. Но, к сожалению, в обществе ещё сохраняются стереотипы и недостаток информированности, которые могут приводить к проявлениям жестокости, насмешек или равнодушия.
Насилие не всегда проявляется в физической форме. Оно может выражаться в оскорблениях, игнорировании, психологическом давлении, исключении ребёнка из совместной деятельности. Для ребёнка с ООП такие ситуации становятся серьёзным стрессом, снижают уверенность в себе, мешают обучению и социальной адаптации. Формирование нулевой терпимости к насилию – важная задача всего общества. Именно через воспитание культуры уважения и принятия различий формируется безопасное пространство, где каждый ребёнок чувствует себя защищённым.
В Кабинете психолого-педагогической коррекции города Аркалыка вопросам профилактики насилия и поддержки детей с особыми образовательными потребностями уделяется особое внимание. Работа специалистов кабинета направлена на комплексное сопровождение детей и их семей. Дефектологи, логопеды, психологи и социальные педагоги оказывают коррекционную помощь детям, помогают развивать коммуникативные навыки, эмоциональную устойчивость, формируют уверенность в собственных возможностях.
Не менее важным направлением является консультативная работа с родителями и педагогами, ведь именно взрослые создают условия, в которых растёт и развивается ребёнок. Специалисты кабинета активно взаимодействуют с организациями образования и дошкольными учреждениями города. Проводятся профилактические беседы, семинары, тренинги, направленные на формирование толерантного отношения к детям с особенностями развития, предупреждение буллинга и жестокого обращения.
Особая роль в воспитании ребёнка принадлежит семье. Именно родители закладывают основы доброжелательного отношения к окружающим, учат ребёнка понимать и принимать различия между людьми. Открытый диалог, доверительные отношения и внимание к эмоциональному состоянию ребёнка позволяют своевременно выявить возможные проблемы и предотвратить негативные ситуации.
Работа по формированию нулевой терпимости к насилию требует объединения усилий специалистов, педагогов, родителей и всего общества. Только совместными действиями можно создать условия, в которых каждый ребёнок, независимо от особенностей развития, будет чувствовать себя нужным, защищённым и уверенным в будущем.
Рита КАПСЕМЕТ,
руководитель КППК г. Аркалыка
Би өнерінің бәйгесінде оза шапқандар
Заңды білеміз, тәртіпті сақтаймыз, әділдікті жақтаймыз!
Как меняются трёхлетки и что с этим делать
Путь, заданный великим учителем
Роль профсоюза в сохранении культурно-исторического наследия
Около 10 лет я выписываю «Учительскую плюс» и стараюсь всё интересное донести до её читателей. В нашей школе хороший, творческий коллектив, проводится много мероприятий, заслуживающих внимания, и я очень рада возможности рассказывать о них на страницах газеты, показать, что мы хоть и сельская школа, но от городских не отстаём, работаем ярко, увлечённо. И в этом нам тоже помогает любимая газета. Сотрудничество с «Учительской плюс» действительно большой плюс для всех педагогов, особенно тех, кто стремится к профессиональному росту, к творческому самовыражению.
Мне интересно не только самой написать об уроках, педагогических открытиях, проектах нашей школы, но и почитать и других авторов, узнать, как живут, как работают мои коллеги в других уголках области, чтобы что-то новое, эффективное использовать в своей деятельности. Я с удовольствием читаю всё, каждую страницу, а особенным удовольствием – красочные материалы про детей. «Учительская плюс» для педагогов области – газета №1. Особенно теперь, когда её публикации учитываются при аттестации.