Учительская плюс
Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
19/07/25 Суббота
Сотрудники отдела предупреждения чрезвычайных ситуаций и управления по чрезвычайным ситуациям города Костаная ДЧС Костанайской области провели акции по установке защитных замков на окна в квартирах многодетных семей.
Ежегодно с наступлением весны отмечается рост несчастных случаев, которые связаны с выпадением детей из окон. Дети получают различные травмы и, к сожалению, нередки случаи гибели. Как правило, падение детей происходит в момент отсутствия должного контроля со стороны взрослых, когда дети самостоятельно забираются на подоконники, используя стоящую рядом с окном мебель, опираются на противомоскитную сетку и выпадают из окна вместе с ней. И также ежегодно мы напоминаем родителям о том, что большинство случаев падения происходит тогда, когда детей оставляют без присмотра, что нужно отодвигать от окон мебель, открывать окна не полностью, а в режиме проветривания, а также ставить специальные фиксаторы, которые не позволяют ребенку открыть окно более чем на несколько сантиметров.
Уважаемые родители! Необходимо ответственно относиться к охране жизни и здоровья детей, предпринимать меры, исключающие выпадение детей из окон.
УЧС г. Костаная
ДЧС Костанайской области
_250x150_5f3.jpeg)
WorldSkills-2025: финал зовёт сильнейших
_250x150_5f3.jpeg)
Жас физиктер ел намысын абыроймен қорғады
_250x150_5f3.jpeg)
От игр – к доверию: как игровые практики помогают детям раскрыться
Названы востребованные направления в Казахстане
Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».
Всевозможные разновидности книги как объекта не изменили ни её назначения, ни её синтаксиса за более чем пять веков.
Книга – как ложка, молоток, колесо или ножницы. После того, как они были изобретены, ничего лучшего уже не придумаешь. Вы не сделаете ложку лучше, чем она есть…
В XVI веке венецианскому печатнику Альду Мануцию пришла в голову великая идея сделать книгу карманного формата, которую гораздо легче возить с собой. Насколько я знаю, более эффективного способа перемещения информации так и не было изобретено. Даже компьютер со всеми его гигабайтами должен быть включен в сеть. С книгой таких проблем нет. Повторяю: книга – как колесо.