Взаимодействие педагогов с родителями учащихся всегда было и остаётся актуальным вопросом. В Краснодонской общеобразовательной школе реализуется проект педагогической поддержки родителей.

В рамках реализации проекта состоялся семинар-практикум «Как помочь ребёнку учиться» для родителей учеников 1 классов. Незаметно пролетела половина учебного года. Как она прошла для наших первоклассников? Родители собрались обсудить итоги полугодия: нравится ли ребятам ходить в школу, комфортно ли они чувствуют себя в школе, с какими проблемами столкнулись и педагоги, и родители, и учащиеся.

Образование, полученное в начальной школе, является базой, фундаментом для всего последующего обучения. Для того чтобы хотеть учиться, надо учиться уметь. А это навык! Не стоит ожидать, что ребёнок сможет делать это самостоятельно. Маленький ученик в 1 классе ещё не очень собран, организован. Поэтому он нуждается в контроле со стороны взрослых, т.е. его надо элементарно научить учиться, показать, как это делается, научить двигаться вперёд.
Особенное значение в этом случае приобретает сотрудничество родителей и учителей, согласование их действий. На семинаре родители обсуждали, как мотивировать маленьких учеников учиться, решали проблемные ситуации, делились способами поощрения за хорошую учёбу.
Общение прошло в тёплой, дружеской обстановке. Родители очень положительно отозвались о семинаре-практикуме, предложили в таком формате собираться чаще.
Лида ЛАРЁВА,
замдиректора по ВР Краснодонской ОШ, Сарыкольский район
Я непоколебимо верю, что наука и мир восторжествуют над невежеством и войной, что народы сойдутся друг с другом не для разрушения, а для созидания, и что будущее принадлежит тем, кто сделает более для страждущего человечества.
Величайшие открытия рождаются из простых наблюдений, если смотреть на мир с пытливостью ребёнка.
Наука должна служить людям, а не оставаться в стенах академий. Наука не имеет родины, потому что знание принадлежит всему человечеству.
На той ступени развития, которой мы достигли и которая обозначается именем «новейшей цивилизации», развитие наук, быть может, ещё более необходимо для нравственного благосостояния народа, чем для его материального процветания.
Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.