Учительская плюс
Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
17/04/25 Четверг
В рамках реализации проекта «Үндестік» в Джангильдинской общеобразовательной школе проведено мероприятие с учениками 2 «Б» класса и их родителями «Семейное путешествие».
Мы придумали квест, чтобы создать условия для семейного творчества и сотрудничества семьи и школы, показать детям их собственных родителей с другой стороны и родителям – новые, порой неожиданные качества детей. Родители с удовольствием приняли активное участие в игре, не меньше детей радуясь успехам, увлечённо решая предложенные задания. А ребята при поддержке мам и пап уверенно проявляли свои знания и умения. В квесте применялись разнообразные информационные технологии, которые помогали показать фрагменты из сказок, интересно построить визуальную часть игры.
Взаимоотношения детей с родителями и классным руководителем на протяжении всего мероприятия были дружескими, раскрепощёнными, и это особенно привлекало участников квеста, позволяло им полностью раскрыться. В итоге все задания были выполнены, активность учеников была достаточно высокой. А родители признались, что эта игра позволила им окунуться в детство и замечательно провести время вместе с детьми.
Анастасия ЛИЦМАН,
учитель начальных классов Джангильдинской ОШ, Мендыкаринский район
Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».
Всевозможные разновидности книги как объекта не изменили ни её назначения, ни её синтаксиса за более чем пять веков.
Книга – как ложка, молоток, колесо или ножницы. После того, как они были изобретены, ничего лучшего уже не придумаешь. Вы не сделаете ложку лучше, чем она есть…
В XVI веке венецианскому печатнику Альду Мануцию пришла в голову великая идея сделать книгу карманного формата, которую гораздо легче возить с собой. Насколько я знаю, более эффективного способа перемещения информации так и не было изобретено. Даже компьютер со всеми его гигабайтами должен быть включен в сеть. С книгой таких проблем нет. Повторяю: книга – как колесо.
_250x150_5f3.jpeg)
