Учительская плюс
Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
05/12/25 Пятница
В Костанае подвели итоги областного конкурса «Жизнь без коррупции». В этом году его участниками стали студенты колледжей региона. На конкурс было представлено более 50 работ.
В этом году организаторами ежегодного конкурса плакатов выступили общественное объединение «Социум & Я» при поддержке управления образования акимата Костанайской области.
- Мы посмотрели все работы, и каждая из них по своему уникальна, здесь мы можем увидеть, как наша молодёжь отражает тему будущего страны и общества без коррупции, – комментирует член жюри, главный специалист антикоррупционной службы по Костанайской области Евгений Бедыч. – Перед нами стоит задача сформировать у молодёжи правильное видение этой социальной проблемы, а подобный формат – это не только способ самовыражения, но и возможность отразить собственные предложения и идеи по искоренению социального зла в обществе.
По решению коллегии жюри победителем конкурса названа работа студентки Костанайского педагогического колледжа Ангелины Гаус под названием «Во что ты превратился?». 2 и 3 места достались студентам Торгайского гуманитарного колледжа Данилу Цаану и Костанайского политехнического высшего колледжа Асеме Исламбек.
Мадина ГАЛИМХАНОВА
_250x150_3cd.jpg)
«Адал азамат» бағдарламасы: балабақшадағы тәлім-тәрбие
_250x150_3cd.jpg)
Тарих пен тағылым тоғысқан күн
Сберечь природу в наших силах
Сила единства и результатов: итоги работы профсоюзных организаций Карасуского района
 - копия_250x150_5f3.jpeg)
Маленькие исследователи
Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.
Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».