Занятость детей в кружках и секциях – это уникальный формат, позволяющий в непринужденной форме достичь воспитательного эффекта.
Внеурочная деятельность является неотъемлемой и обязательной частью в психолого-педагогическом сопровождении детей, состоящих на внутришкольном контроле. Проводится с целью организации внеурочного времени учащихся для удовлетворения потребностей детей в содержательном досуге, их участии в самоуправлении.
Необходимо отметить, что у детей, состоящих на внутришкольном контроле, при занятости их в кружках и в спортивных секциях становится очевидной положительная динамика. Внеурочная деятельность направлена на достижение планируемых результатов, осуществляемых в формах, отличных от уроков, за счёт расширения информационной, предметной, культурной среды. Важная особенность при планировании досуговой занятости детей – организация с учётом индивидуальных особенностей и потребностей наших учащихся, запросов их семей.
В школе занятия по внеурочной деятельности организованы по следующим направлениям: хореографическое, вокальное, военно-патриотическое, театральное, спортивно-оздоровительное. Кружковые занятия проводятся в различных формах и способствуют повышению самооценки учащихся, формированию положительного я-образа, что в свою очередь ведёт к снижению численности правонарушений и даже их отсутствию. Кружки, как одна из форм внеклассной работы имеют большое образовательное, воспитательное и развивающее значение.
Посещая кружки и секции, учащиеся лучше адаптируются в среде сверстников, раскрывают свои таланты и способности. На занятиях педагоги уделяют внимание каждому ученику, стараются в полной мере раскрыть у детей организаторские, творческие, музыкальные, спортивные способности.
В нашей школе большой выбор спортивных секций: волейбол, шахматы, баскетбол, настольный теннис, тхэквондо. Необходимо отметить, что дети, систематически посещающие различные секции, сильнее, выносливее и крепче многих сверстников. Они лучше воспринимают, анализируют и проще запоминают информацию, уверены в себе, коммуникабельны. Во время спортивных занятий вырабатываются природные антидепрессанты – эндорфины, которые принято называть «гормонами радости». Благодаря этому, занятия в спортивных секциях – хорошая профилактика правонарушений.
Василя БЕЛОГЛАЗОВА,
замдиректора по ВР ОШ №21, г. Костанай
Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».
Всевозможные разновидности книги как объекта не изменили ни её назначения, ни её синтаксиса за более чем пять веков.
Книга – как ложка, молоток, колесо или ножницы. После того, как они были изобретены, ничего лучшего уже не придумаешь. Вы не сделаете ложку лучше, чем она есть…
В XVI веке венецианскому печатнику Альду Мануцию пришла в голову великая идея сделать книгу карманного формата, которую гораздо легче возить с собой. Насколько я знаю, более эффективного способа перемещения информации так и не было изобретено. Даже компьютер со всеми его гигабайтами должен быть включен в сеть. С книгой таких проблем нет. Повторяю: книга – как колесо.