Социум

Партнёрство школы и семьи: формула успеха

Партнёрство школы и семьи: формула успеха

Школа – это второй дом для наших учеников. Здесь они проводят большую часть дня, постигают азы грамотности, учатся ...
24.01.2023
628
Предупредить, значит, не допустить

Предупредить, значит, не допустить

В библиотеке-филиале «Строительный» в рамках кампании «16 дней активных действий против гендерного насилия» состоялась в ...
24.12.2022
498
Любовь к родной природе – один из вернейших признаков любви к своей стране

Любовь к родной природе – один из вернейших признаков любви к своей стране

Этими словами Константина Паустовского хочется начать разговор о развитии экологической грамотности. Такими знаниями дол ...
22.12.2022
899
Здорово, когда ты видишь в глазах людей радость!

Здорово, когда ты видишь в глазах людей радость!

Сейчас много говорится о том, что молодёжь стала другая, менее отзывчивая, менее заботливая, менее уважительная. Это не ...
08.12.2022
449
Сезонные риски

Сезонные риски

Зимние водоёмы являются местом досуга не только любителей подлёдной рыбалки, зачастую и дети выходят на ранний лёд без с ...
24.11.2022
596

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».