Социум

Спасатели помогли детям научиться беречь себя и других

Спасатели помогли детям научиться беречь себя и других

Сотрудники отдела по ЧС Мендыкаринского района и пожарной части №9 с. Боровского посетили детский оздоровительный лагерь ...
20.08.2021
177

Вирусы так просто не сдаются

Про пандемии прежде мы только читали в исторических документах и литературных произведениях. Помните «Пир во время чумы» ...
19.08.2021
243
Урок выживания

Урок выживания

В рамках акции «Безопасное детство» сотрудниками ОЧС Алтынсаринского района совместно с ПЧ-14 с. Силантьевки для ученико ...
14.08.2021
219
Волонтёры спешат на помощь

Волонтёры спешат на помощь

Сейчас, когда в больницах и поликлиниках на счету каждый медработник, вновь понадобилась помощь волонтёров, и ребята гот ...
14.08.2021
234
Лето радует, статистика печалит

Лето радует, статистика печалит

С начала купального сезона на водоёмах Костанайской области утонуло 12 человек, из них шестеро детей.  Чащ ...
10.08.2021
151

Реклама

Я непоколебимо верю, что наука и мир восторжествуют над невежеством и войной, что народы сойдутся друг с другом не для разрушения, а для созидания, и что будущее принадлежит тем, кто сделает более для страждущего человечества.
Величайшие открытия рождаются из простых наблюдений, если смотреть на мир с пытливостью ребёнка.
Наука должна служить людям, а не оставаться в стенах академий. Наука не имеет родины, потому что знание принадлежит всему человечеству.
На той ступени развития, которой мы достигли и которая обозначается именем «новейшей цивилизации», развитие наук, быть может, ещё более необходимо для нравственного благосостояния народа, чем для его материального процветания.

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.