С целью создания условий для детей из сельской местности и моногородов для изучения робототехники, обеспечения доступной качественной образовательной среды в сфере инженерных компетенций ОФ «Қазақстан халқына», фондом «Развитие инженерного образования» и ТОО «Арман Инжиниринг» реализуется национальный проект «Болашақ инженерлер».

Программа направлена на создание доступной и качественной среды дополнительного инженерного образования для учеников сельских школ и моногородов и инициирована на основе поручений Президента Касым-Жомарта Токаева о развитии инженерных компетенций учащихся. По итогам первого этапа программы в РК было отремонтировано и оснащено 189 школ в отдалённых селах и моногородах, обучено более 200 педагогов по направлению «Образовательная робототехника».
По данным пресс-службы управления образования, в Костанайской области по первому проекту открыты 20 кабинетов робототехники (по одной школе в каждом районе и в моногородах). Сейчас начинается реализация второй волны проекта по моногородам Казахстана и планируется поставка 38 кабинетов робототехники в моногородах области: Лисаковск – 4, .Житикара – 7, Аркалык – 9, Рудный – 18. В целом в рамках проекта по Костанайской области планируется инвестировать более 330 млн.тенге в 58 школ области.

Благодаря проекту с 1 сентября более 10 тысяч казахстанских школьников смогут осваивать инженерные компетенции на современном оборудовании, а учителя – развивать свои педагогические навыки в сфере обучения современным технологиям. В рамках реализации программы педагоги получат возможность повысить квалификацию, получив статус наставника и увеличив собственный доход. Также проектом предусмотрено соревновательное движение «RED FEST»: локальные областные соревнования по робототехнике.
Мадина ГАЛИМХАНОВА
Я непоколебимо верю, что наука и мир восторжествуют над невежеством и войной, что народы сойдутся друг с другом не для разрушения, а для созидания, и что будущее принадлежит тем, кто сделает более для страждущего человечества.
Величайшие открытия рождаются из простых наблюдений, если смотреть на мир с пытливостью ребёнка.
Наука должна служить людям, а не оставаться в стенах академий. Наука не имеет родины, потому что знание принадлежит всему человечеству.
На той ступени развития, которой мы достигли и которая обозначается именем «новейшей цивилизации», развитие наук, быть может, ещё более необходимо для нравственного благосостояния народа, чем для его материального процветания.
Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.