Учительская плюс

Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
15/03/26 Воскресенье

Центр особого внимания

Выпуск - №21(468)   :   27.05.2021
299

На этой неделе состоялось открытие Ресурсного центра инклюзивного образования при СШ №27 г. Костаная с участием руководителя управления образования акимата Костанайской области и представителей благотворительного фонда «DARA», фонда развития социальных проектов «Samruk-Kazyna Trust».



В рамках проекта «Разные – равные: создание в Казахстане инклюзивного общества» открыт ресурсный центр на базе общеобразовательной №27 г. Костаная. Задача ресурсного центра – создать комфортное пространство для развития детей с особыми образовательными потребностями, чтобы дети чувствовали и воспринимали себя равными среди равных. Это позволит каждому из них реализовать свой потенциал, приносить пользу обществу и быть полноценными его гражданами. Ресурсный центр инклюзивного образования в ОШ №27 г. Костаная – это часть школьного пространства, созданное в помощь учителям, родителям в реализации принципов инклюзии в учебном процессе и создания детям с особыми образовательными потребностями безбарьерной атмосферы в классе, при домашнем обучении. 

Необходимо подчеркнуть, что открытие ресурсного центра инклюзивного образования – это реализации Государственной программы развития образования и науки на 2020-2025 годы по расширению сети ресурсных кабинетов поддержки инклюзивного образования. На сегодняшний день в области функционируют один ресурсный центр инклюзивного образования и три кабинета поддержки инклюзивного образования.    



В Костанае более 2000 детей с особыми образовательными потребностями, из них 471 ребёнок обучается в школах города.
- Безусловно, особые дети требуют и особого, комплексного подхода со стороны школы и педагогического коллектива: необходимо методическое, организационно-информационное сопровождение, адаптация среды, создание индивидуальных образовательных маршрутов, а в некоторых случаях и поддержка специальных педагогов, – говорит представитель ЧФ «Дара» Марал Шешембекова. – Поэтому важным шагом на этом пути становится открытие ресурсных центров, где с детьми занимаются психолог, логопед, дефектолог и другие педагоги. Благодаря такому подходу особым детям легче включаться в процесс обучения.
Здесь же могут получить консультацию и учителя, которые работают с детьми, имеющими особенности развития, и родители. В ресурсном центре также проводится работа по социализации детей, находящихся на надомном обучении. 

Пресс-служба управления образования Костанайской области
 

Реклама

Я непоколебимо верю, что наука и мир восторжествуют над невежеством и войной, что народы сойдутся друг с другом не для разрушения, а для созидания, и что будущее принадлежит тем, кто сделает более для страждущего человечества.
Величайшие открытия рождаются из простых наблюдений, если смотреть на мир с пытливостью ребёнка.
Наука должна служить людям, а не оставаться в стенах академий. Наука не имеет родины, потому что знание принадлежит всему человечеству.
На той ступени развития, которой мы достигли и которая обозначается именем «новейшей цивилизации», развитие наук, быть может, ещё более необходимо для нравственного благосостояния народа, чем для его материального процветания.

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.