Ещё один шаг к инклюзивному обществу

Выпуск - №50 (446)   :   14.12.2020
238

14 декабря был сделан ещё один шаг по решению задачи, поставленной государством перед сферой образования, - создание равных возможностей для людей с особыми потребностями. 


Заместитель акима области Бахыт Есимова побывала на открытии кабинета поддержки инклюзии в Рудном

По поручению Первого Президента РК Нурсултана Назарбаева фонд «Қамқорлық» открывает по всей стране 16 кабинетов поддержки инклюзии, в том числе два в Костанайской области. В преддверии Дня независимости прошло открытие кабинетов на базе рудненской СШ №17 с участием заместителя акима Костанайской области Бахыт Есимовой и в Карасуской СШ с участием акима Карасуского района Виктора Радченко.

Задача кабинетов поддержки инклюзии – создание комфортного пространства для развития детей с особыми образовательными потребностями. Это позволит каждому из них реализовать свой потенциал, приносить пользу обществу и быть полноценными гражданами. С этой целью фонд Первого Президента полностью оснастил необходимым оборудованием на 8 млн тенге кабинет на базе Рудненской СШ №17. Качественное психолого-педагогическое сопровождение здесь будут получать восемь учеников начальных классов с различными диагнозами, ранее находившихся на домашнем обучении, с помощью психолога, логопеда и педагогов-ассистентов, которые прошли специальное обучение при Национальном научно-практическом центре коррекционной педагогики.


Оснащение КПИ в Карасуской СШ организовано на средства местного бюджета

Организация пространства в кабинете  поддержки инклюзии сочетает в себе несколько зон: консультативную, учебную, двигательную, 27 видов оборудования.
Открытию кабинета рады мамы особых детей.

Юлия Чикилева не скрывает эмоций: 
- Мой сын имеет сложный диагноз, он ограничен в движении. Мы готовились к обучению на дому, но узнали о том, что в 17 школе открывается специальный кабинет. До этого сомневались насчёт школы и хотели заниматься дома. Сейчас – никакого домашнего обучения! Мой сын будет ходить в школу, как все его сверстники! Если раньше рассчитывали только на свой бюджет, то теперь чувствуем заботу и поддержку государства.

Второй кабинет поддержки инклюзии открыт на базе Карасуской СШ, где на приобретение оборудования из местного бюджета выделено 6,5 млн тенге. Его посещают три ребёнка в сопровождении  тьюторов и пятеро детей,  испытывающих трудности в обучении.



- Теперь день моего ребёнка в школе начинается с того, что его встречает педагог-ассистент, помогает ему переодеться и пройти в кабинет. На уроке в обычном классе ребёнок работает со всеми, ассистент его направляет, помогает в том случае, если он не справляется с заданием или отвлёкся. Мне нравится, что с моим ребёнком занимаются логопед, дефектолог и психолог. Я вижу положительный результат. Моя дочь стала призёром в творческом конкурсе, сейчас готовим вторую работу. Мы все хотим, чтобы наши дети дальше ходили в школу вместе со всеми детьми, учились общаться с разными людьми, – делится Елена Фёдорова.

В целом по области действует сеть специальных организаций образования: шесть специальных школ и школ-интернатов, 12 кабинетов психолого-педагогической коррекции, четыре кабинета психолого-медико-педагогической консультации, оказывающих коррекционную поддержку и помощь. 

Пресс-служба управления образования 
акимата Костанайской области


 

Реклама

Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию.
Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, он будет лучше того учителя, который прочёл все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он совершенный учитель.