В рамках реализации проекта «Читающая школа – читающая нация» я провела для учеников 7 классов интеллектуальную игру «Литературная шкатулка».

Игра состояла из семи раундов: «Кто быстрее», «Чей портрет», «Юный актёр», «Буриме», «Дальше-дальше», «Узнай героя», «Эрудиты». Оценивала выступление ребят председатель жюри – учитель русского языка и литературы Н.Стрижак.
Это мероприятие было направлено на повышение интереса школьников к чтению художественной литературы, развитие их творческих способностей, воспитание товарищества, взаимопомощи и активности. Интеллектуальные игры не только способствует повышению уровня знаний ребят, развитию их эвристических способностей, но и позволяют попутно повторить изученный материал и проверить степень его усвоения.
Шолпан АПУОВА,
учитель русского языка и литературы ОШ №3, г. Рудный
Я непоколебимо верю, что наука и мир восторжествуют над невежеством и войной, что народы сойдутся друг с другом не для разрушения, а для созидания, и что будущее принадлежит тем, кто сделает более для страждущего человечества.
Величайшие открытия рождаются из простых наблюдений, если смотреть на мир с пытливостью ребёнка.
Наука должна служить людям, а не оставаться в стенах академий. Наука не имеет родины, потому что знание принадлежит всему человечеству.
На той ступени развития, которой мы достигли и которая обозначается именем «новейшей цивилизации», развитие наук, быть может, ещё более необходимо для нравственного благосостояния народа, чем для его материального процветания.
Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.