Каждый третий школьник в Казахстане принимает участие в интеллектуальных соревнованиях, а только на школьном этапе республиканской олимпиады в текущем учебном году свои знания проверили более 320 тысяч старшеклассников. Подробности на пресс-конференции в СЦК сообщил директор республиканского научно-практического центра «Дарын» Тимур Давлет, передает корреспондент агентства Kazinform.
По словам Тимура Давлета, в Казахстане создана система работы с одаренными школьниками. Она строится по принципу: «выявление – отбор – подготовка – поддержка – развитие».
– Сегодня каждый третий школьник Казахстана принимает участие в различных интеллектуальных соревнованиях. Это свидетельствует о широком олимпиадном движении и его важной роли в выявлении талантливой молодежи. К слову, в текущем учебном году только на школьном этапе республиканской олимпиады приняли участие более 320 тысяч старшеклассников. Это первый уровень масштабной системы отбора, который позволяет выявлять способных и мотивированных учащихся на раннем этапе, – сказал спикер.
По словам Тимура Давлета, подготовка участников международных олимпиад является одним из ключевых направлений работы с одаренными детьми. Попас ть в олимпийский резерв страны можно, пройдя все перечисленные этапы.
– Отбор в национальные сборные Казахстана представляет собой многоуровневую систему. Первый этап – школьный уровень, где выявляются учащиеся, проявляющие способности и интерес к определенным предметным направлениям. Второй этап – районный и городской уровни, на которых определяются сильнейшие участники среди образовательных организаций. Третий этап – областной уровень, где школьники представляют свои регионы и соревнуются за право участия в республиканском этапе. Четвертый этап – республиканская олимпиада, по итогам которой формируется олимпийский резерв страны, – отметил Тимур Давлет.
Он также добавил, что после формирования олимпийского резерва начинается специализированная подготовка кандидатов в национальные команды.
Ранее сообщалось, что в 2025-2026 учебном году школьники из Казахстана приняли участие в 44 международных олимпиадах и научных конкурсах. По их итогам они завоевали 1059 медалей и 57 специальных наград.
Как казахстанскому школьнику попасть в олимпийский резерв страны
2026-2027 оқу жылындағы мұғалімдерге арналған жаңа талаптар таныстырылды
Колледжам Казахстана разрешили сдавать в аренду свои спортивные объекты
Магистратураға түсу үшін 25 мыңнан астам талапкер тест тапсырды
6,5 млн теңге за золото: как в Казахстане награждают победителей школьных олимпиад
Я непоколебимо верю, что наука и мир восторжествуют над невежеством и войной, что народы сойдутся друг с другом не для разрушения, а для созидания, и что будущее принадлежит тем, кто сделает более для страждущего человечества.
Величайшие открытия рождаются из простых наблюдений, если смотреть на мир с пытливостью ребёнка.
Наука должна служить людям, а не оставаться в стенах академий. Наука не имеет родины, потому что знание принадлежит всему человечеству.
На той ступени развития, которой мы достигли и которая обозначается именем «новейшей цивилизации», развитие наук, быть может, ещё более необходимо для нравственного благосостояния народа, чем для его материального процветания.
Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.