Учительская плюс
Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
12/12/25 Пятница
С 30 июня по 5 июля в Павлодарской области проходили Чемпионаты Республики Казахстан по пешеходному туризму и по велосипедному туризму. Впервые участие приняли дети из Костанайской области.
Ребята выступили в двух возрастных категориях: команда «Алтай» юниоры (до 18 лет); команда «Степная Братва» юноши (до 16 лет). На протяжении всех соревнований места оставались неизвестны. На разных дистанциях и этапах лидеры всегда менялись.
Но наши спортсмены из команды «Алтай» смогли завоевать 2 общекомандное место по велосипедному туризму. Чечат Анастасия заняла 3 личное место на дистанции Велотриал. Команда «Степная братва» Заняла 3 общекомандное место по пешеходному туризму и 3 место по велотуризму. На дистанции «Фигурное вождение» 1 место заняла Жанкулина Камила и Чечат Богдана завоевала 2 место.
Абдуллин Аян, руководитель отдела туризма
_250x150_3cd.jpg)
Жұмыс берушілермен ашық диалог
Өңірдің өрелі жастары – кәсіби шеберлік биігінде
Сердце профсоюза – в людях: лучшие моменты 2025 года
Моя цель – всю свою жизнь посвятить родному народу
Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.
Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».