Учительская плюс
Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
05/12/25 Пятница
В Семее состоялся дебатный турнир среди школьников, организованный Республиканским учебно-методическим центром дополнительного образования министерства просвещения Республики Казахстан.
В республиканском турнире приняли участие команды Костанайской области в трёх языковых лигах. В казахской языковой лиге состязалась команда «Сөз мерген», руководитель Наргул Карагулова (гимназия им. С.Мауленова г. Костаная), в английской языковой лиге за победу боролась команда «Костанайские», руководитель Адиль Жанабаев (физико-математический лицей г. Костаная). А выйти в лидеры удалось команде «Лапатик №1», руководитель Артём Гордиев. Ученицы школы-лицея №1 г. Костаная Камиля Адильбекова, Кира Тен и ученик школы-гимназии г. Тобыла Ярослав Лапатик превзошли всех ссоперников, заняв 1 место среди 20 команд. Поздравляем ребят с победой!
РЦФКиДО
Сберечь природу в наших силах
Сила единства и результатов: итоги работы профсоюзных организаций Карасуского района
 - копия_250x150_5f3.jpeg)
Маленькие исследователи
Праздник профессионализма: выбраны лучшие педагоги-психологи области
Обмен опытом и расширение возможностей
Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.
Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».