Учительская плюс
Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
12/12/25 Пятница
Ротация директоров казахстанских школ будет проводиться поэтапно. Увольнения директоров не ожидаются. Об этом в ходе аппаратного совещания отметил министр образования и науки РК Асхат Аймагамбетов, передает bilimdinews.kz.
Фото: Казинформ
Как заверил глава МОН, цель ротации – не уволить и назначить нового директора, а повысить уровень эффективности казахстанских школ.
– В образовании решения должны приниматься, взвесив все “за” и “против”. Честно говоря, у нас очереди и огромное количество желающих стать директорами. С необходимой компетенцией такой очереди нет. Говорить, давайте мы всех уволим и новых людей назначим, я не сторонник такого решения. Ротация будет, но это постепенный процесс, который направлен на то, чтобы самые лучшие и эффективные специалисты работали в наших школах, – сказал Асхат Аймагамбетов.
Ранее министр отмечал, что вопрос о проведении ротации школьных директоров пока обсуждается.
Сердце профсоюза – в людях: лучшие моменты 2025 года
Моя цель – всю свою жизнь посвятить родному народу
Студенты – чемпионы!
Потенциал каждого педагога – ценность для общего дела
Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.
Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».