Учительская плюс
Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
17/04/25 Четверг
В Первомайской общеобразовательной школе проведён круглый стол для учащихся 8 классов, посвящённый 150-летию со дня рождения Ахмета Байтурсынова.
.jpeg)
«Если для народа главное богатство – здоровье, главное богатство для души – знания и искусство. Только при их помощи народы находят свое место в рядах цивилизации. Главная задача – дать знания молодёжи, научить ремеслу, дать им профессию. Для воплощения этих задач в казахской степи нужно открывать повсеместно в аулах казахские школы, преподавать на казахском языке. Это наша основная цель и задача», – этими словами Ахмета Байтурсынова было открыто мероприятие, посвящённое 150-летию «вождя казахской интеллигенции» в рамках реализации программы «Рухани жанғыру» и проекта «Читающая школа».
Бывают люди, счастливо соединяющие в себе разносторонний талант с высоким служением народу. К числу таких людей можно отнести Ахмета Байтурсынова. Он оставил глубокий след в истории нашего государства: был гуманистом, демократом, либералом, лидером патриотических сил, создателем первой национальной политической партии.
Библиотекарем школы С.Курченко оформлена книжная выставка с публикациями, книжными изданиями, в которых описан яркий, трагичный, наполненным большим смыслом жизненный путь выдающегося деятеля Казахстана Ахмета Байтурсынова. Вступительное слово прозвучало от учителя истории Д.Султанова. После просмотра фильма выступили школьники Евгений Атрощенко, Михаил Богданов, Дарья Илюхина, Максим Козачук, Мейрамкуль Тукешева, Полина Рудометкина и познакомили присутствующих с биографией, общественной, просветительской деятельностью Ахмета Байтурсынова.
Было сказано много слов о его величайшем вкладе в развитие культуры, образования и науки, сохранении в веках самобытного народного творчества самого духа нации. Учащиеся также говорили о значимости образования, получения профессии, служения своему народу. Итог встречи подведен символично: учитель русского языка и литературы М.Михеева прочитала своё стихотворение об Ахмете Байтурсынове, написанное к знаменательной дате.
Марина УСКОВА,
замдиректора по ВР Первомайской ОШ, Мендыкаринский район
_250x150_5f3.jpeg)
Школа молодого педагога-психолога – инвестиция в будущее
Семья победителей
Искусственный интеллект на уроках
_250x150_5f3.jpeg)
Казахские традиции на уроках физкультуры
Инновационные методы на уроках географии Как современные технологии меняют образование
Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».
Всевозможные разновидности книги как объекта не изменили ни её назначения, ни её синтаксиса за более чем пять веков.
Книга – как ложка, молоток, колесо или ножницы. После того, как они были изобретены, ничего лучшего уже не придумаешь. Вы не сделаете ложку лучше, чем она есть…
В XVI веке венецианскому печатнику Альду Мануцию пришла в голову великая идея сделать книгу карманного формата, которую гораздо легче возить с собой. Насколько я знаю, более эффективного способа перемещения информации так и не было изобретено. Даже компьютер со всеми его гигабайтами должен быть включен в сеть. С книгой таких проблем нет. Повторяю: книга – как колесо.