УП News

Молодых педагогов в Казахстане планируется принимать на работу после сдачи НКТ

Молодых педагогов в Казахстане планируется принимать на работу после сдачи НКТ

Молодых педагогов-выпускников вузов планируется принимать на работу после сдачи Национального квалификационного тестиров ...
01.07.2021
165
Тұлға дамытуға бағытталған тәрбие

Тұлға дамытуға бағытталған тәрбие

Ы.Алтынсарин атындағы Рудный әлеуметтік-гуманитарлық колледжі – жиырма жеті жылға жуық еңбек жолыма жолдама берген оқу о ...
25.06.2021
367
День работников СМИ делим с учителями

День работников СМИ делим с учителями

Совместный проект «Учительской плюс» и ОО «Локальный профсоюз работников образования и науки Костанайской области» конку ...
25.06.2021
360
Аттестаты вручены. Школа осталась в прошлом

Аттестаты вручены. Школа осталась в прошлом

В субботу в школах Костаная и области прошли выпускные вечера. В этом году они были другими: без привычного парада юных ...
19.06.2021
500
В Костанае более пяти тысяч отличников

В Костанае более пяти тысяч отличников

Завершился 2020-2021 учебный год. Из-за пандемии он был нелёгким, но благодаря слаженной работе педагогов, родителей и у ...
19.06.2021
360

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».